2025年大班健康领域我的牙齿教案(6篇) .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

大班安康领域我的牙齿教案（6篇）

大班安康领域我的牙齿教案篇1

设计背景

常常有家长跟我反映说小孩在家不爱刷牙，一般来说一岁半到

两岁是一个较好的娴熟时机，这牵涉到宝宝的手部肌肉进展、协调力

量〔能否握牙刷〕与根本认知力量〔听得懂父母的简洁指令〕；但牙

医师与幼教专家都认为，只要宝宝对你的刷牙行为产生奇怪，

进而消失仿照行为时，便可以为他预备一支幼儿专用的小牙刷，让宝

宝自己试着“玩”。幼教专家提示家长，此时的重点不在于能否刷干

净，而在于让宝宝养成刷牙的“习惯”，我班幼儿已有四岁就更要养

成好习惯了，就我班幼儿年龄特点和诸多状况我设计了这一活动方案。

活动目标

1、让幼儿明白保护牙齿的重要性。

2、教幼儿把握准确的刷牙要领，养成每天刷牙的好习性。

3、培育良好的卫生习惯。

4、初步了解安康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

教学重点难点：

教学重点：

知道掩护牙齿的重要性，把握刷牙的要领。

教学难点：

把握准确的刷牙要领。

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

活动预备

1、没有牙齿的大老虎视频。

2、牙齿模型，幼儿自带牙刷。

3、背景音乐刷牙。

4、玩具大老虎、纸杯、脸盆。

活动过程

〔一〕、看视频《没有牙齿的大老虎》引起幼儿爱好，引出问

题。

教师：今日教师给小伴侣们带来了一个特别好听的故事《没有

牙齿的大老虎》请小伴侣们边听边想一下：

1、老虎的牙齿到哪里去了？

2、老虎为什么拔掉了牙齿？

〔二〕每两幼儿互相当牙医都张开嘴让对方了解自己牙齿的状

况，并找出牙齿变坏的缘由。

1、下面请小伴侣们张开小嘴让我们的牙医看看自己的牙齿，

看看自己是不是也有坏的牙齿，是什么样子的。〔孩子们特别主动主

动的参加活动，都互相特别仔细的观看，有的说对方的牙齿变黑了，

有的说牙齿有个小窟窿〕。

2、牙齿为什么会变成这个样子？

〔三〕知道怎样保护牙齿。

〔四〕学习正确的刷牙方法。

1、大老虎说〔教师扮演大老虎〕：我如今知道要保护自己的牙

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

齿，不乱吃零食，每天早上睡前坚持刷牙，牙齿就会很安康，可是我

不会刷牙，怎么办？请小伴侣快来帮帮我吧。〔小伴侣们主动主动的

答复以下问题〕。

2、教师和大老虎一起走到幼儿中间商量正确的刷牙方法。

3、出示牙模型，为幼儿讲解牙齿构造。

4、教师引导幼儿总结出刷牙的正确方法

〔1〕上牙从上往下刷；

〔2〕下牙从下往上刷

〔3〕