2025年大班健康优秀教案反思《换牙的故事》 .pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

大班健康优秀教案反思《换牙的故事》

活动目标：

1.知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕，体会牙齿健康对身体的重要

性。

2.能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。

活动准备：

1.活动前了解本班幼儿换牙的情况,部分幼儿已开始换牙。

2.课件。

活动过程：

一、回忆经验：通过讲故事，引起兴趣。

（一）乐乐的牙齿怎么了？好好的牙齿怎么会掉下来呢？谁来说说换牙是怎

么回事?

（二）小结：我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙，乳牙比较小，

也不够坚硬，当我们慢慢长大后，到了五六岁的时候，乳牙就会脱落，开始长出

新牙，这新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬，比乳牙还要多，对人的身

体很重要。恒牙掉了就不会再长出新牙。乳牙脱掉长出恒牙，就叫换牙。

二、经验交流:结合自身经验,掌握换牙的卫生知识

(一)请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友,分别让大家看看。

(二)你们想不想知道换牙的时候是什么感觉?谁想问问他们?

(三)提问:

1.如果你的牙齿活动了，能不能用手摇摇让它快一点掉下来?为什么?

2.有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿，这样做对吗?为什么?

3.有些小朋友，乳牙还没掉，新牙就在旁边长出来了，这时该怎么办?

有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了，还没有长出新牙，怎么办呢?

4.你们还有什么换牙的问题要问吗?

小结：原来我们在换牙时用不着害怕，对活动的牙齿不要用手去摇，也不要

用舌头舔刚长出的新牙，对换牙时出现的问题，可以请爸爸、妈妈帮忙，也可以

到医院请医生帮忙。

三、议一议：换牙我不怕

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

(一)说说换牙的感受(唱歌、说话、吃东西有不方便的地方)

(二)为什么换牙?换牙的时候有什么不方便?换牙的时候要注意什么?

教师小结:换牙是正常现象,没有什么可怕的,说明小朋友长大了,被换掉的是

乳牙,新长出的是恒牙,恒牙是要陪伴我们一生的。在换牙时,不要用舌头舔,不要

用手摸,否则长出的牙齿不整齐了。

四、说一说:怎样保护牙齿

图片(或教师制作的幻灯图)展示小结：保护牙齿的好方法有多吃蔬菜、检查

牙齿、早晚刷牙、用正确的方法刷牙、饭后漱口、选择合适的牙刷和牙膏;不咬

硬物、不多吃糖、不用手摸等。

活动反思：

《换牙》是本期健康活动主题之一，借助幼儿换牙期，对幼儿进行换牙护牙

的教育，帮助幼儿学习刷牙的正确方法，并逐步形成良好的习惯。本次活动中，

孩子通过观察、绘画、小组讨论等多种学习方式，让幼儿体验和分享了换牙给自

己带来的特殊感受，并与大家分享了由此带来的成长的喜悦和烦恼，初步了解了

换牙的常识。