2025年大班教案《洁白的牙齿》反思 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

大班教案《洁白的牙齿》反思

师：小朋友肯定很想知道他的牙齿是怎么坏的，那就先来做个试验吧。

二、试验对比做铺垫

1、知道保护牙齿的重要性，以及如何保护牙齿

2、学会正确地刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯

3、乐于探究，并体验音乐游戏和表演的乐趣。

4、发展幼儿的动手能力。

5、喜欢参与游戏，体验。

【活动准备】

1、知识准备：事先了解蛀牙的危害。

2、物质准备：头饰(牙齿、杨梅、糖果、冰淇淋、饼干、水、香菇、西红

柿、芭乐、芹菜等)、刷牙方法课件。

3、操作材料：小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、笔;牙齿模

型、牙刷、刷牙步骤图卡;刷牙周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸;镜子、牙间

刷、牙线、纸杯、矿泉水等;娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、药瓶等

【活动过程】

一、音乐游戏(牙齿找好朋友)

1、幼儿分为三组自由选择头饰：一组扮演牙齿、一组扮演对牙齿有益的食

品、一组扮演对牙齿有害的食品;

2、音乐起，各角色开始找朋友，找到后拉手跳舞，音乐停，看看谁没有找

到朋友说说为什么没有朋友

教师总结：我们要多吃对牙齿有益的食物，少吃对牙齿不利的食物，太酸太

甜的东西都会让细菌在我们的牙齿里长大。

二.自由探索、分组操作

1、引入，怎样才能让我们的牙齿变得更白更漂亮更健康呢让我们一起来保

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

护牙齿吧。交代注意事项。

2、分组操作：

一组：学习刷牙(牙齿模型、牙刷、图示等)，引导幼儿按照图示或者根据自

己的经验给牙齿模型刷牙;(重点组)

二组：给娃娃喂食(小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、笔)，请

幼儿给娃娃喂牙齿的健康食品，并记录哪些是对牙齿有益的食品，哪些是对牙

齿有害的食品;(难点)

三组：制作刷牙周记卡(周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸)，引导幼儿将数字

按顺序贴在表格内，并记录自己的刷牙情况)(培养早晚刷牙的好习惯

四组：给自己的牙齿做美容(镜子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等)，引导

幼儿找找镜子，用工具把自己牙齿里的残留物清理干净;(经验提升)

五组：牙科医生(娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、药瓶等)(知识扩展)

3、分享讲评：请跟大家分享一下你刚才做了什么重点讲评一二三组。

4、总结正确的刷牙方法：播放课件两遍。鼓励幼儿跟着模仿刷牙动作。

三.表演：刷牙歌

1、引导幼儿根据音乐自由表演刷牙动作，表演两遍。

2、结束语：让我们教小班的弟弟妹妹刷牙去吧。活动中在音乐声中自然结

束。

四、延伸活动

1、幼儿在操作区中利用牙齿模型练习刷牙

2、角色游戏增设《牙科医院》，请小医生帮助检查牙齿。

【活动反思】

本次活动的亮点：

一、材料丰富、体现多样性、趣味性、层次性。

二、充分体现幼儿的自主性。

三、实现五大领域的整合。

45、幼儿园大班健康教案《保护牙齿》反思活动目标：

1.学习保护牙齿的正确方法，并学会