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河南省2024年《高等教育心理学》考试通关秘籍题库【典型题】

第I部分单选题（100题）

1.短时记忆的容量一般为()个项目。分值

A:9~13

B:3~7

C:5~9

D:7~11

答案：C

2.外控型人格者,()

A:认为命运主宰人的生活

B:认为成功是个人努力的结果

C:遭遇压力事件后很少怨天尤人

D:体验到的压力强度较低

答案：A

3.“绝对化要求”通常与()之类的词联系在一起。

A:好像

B:应该

C:也许

D:可能

答案：B

4.艾里克森认为成年中期的主要发展任务是()

A:获得勤奋感,克服自卑感感

B:获得繁衍感,避免停滞感

C:获得亲密感,避免孤独感

D:获得完善感,避免失望或者厌恶感

答案：B

5.皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。

A:4

B:2

C:5

D:3

答案：A

6.观察学习是指()

A:个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

B:学生在老师指导下的野外学习

C:有意识地学习他人身上的优点

D:一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

答案：A

7.根据艾里克森的观点,儿童早期的发展任务是获得主动感,克服()。

A:停滞感

B:孤独感

C:内疚感

D:自卑感

答案：C

8.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。

A:有利于咨询师自我表达

B:建立良好的咨询关系

C:有利于咨询师收集材料

D:可使求助者感到满足

答案：B

9.以下关于心理咨询师应该具有“强烈的责任心”的理解错误的是,咨询师()。

A:不能拒绝求助者提出的协助解决各种问题的要求

B:不能帮助求助者时应说明并转诊

C:不能夸大心理咨询的作用,欺骗求助者

D:不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”

答案：A

10.一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫()分值

A:听觉对比

B:声音掩蔽

C:听觉疲劳

D:听觉适应

答案：B

11.弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做()

A:本能动力

B:防御机制

C:心理异常

D:快乐原则

答案：B

12.艾里克森认为青少年期的主要发展任务是()

A:获得自主感,克服羞耻感

B:获得亲密感,避免孤独感

C:形成角色同一性,防止角色混乱

D:获得勤奋感,克服自卑感

答案：C

13.听觉中枢位于大脑皮层的()分值

A:顶叶

B:额叶

C:枕叶

D:颞叶

答案：D

14.巴甫洛夫认为兴奋过程的薄弱和抑制过程的优势是()的神经机制。

A:神经衰弱

B:精神分裂症

C:癔病

D:心境障碍

答案：C

15.一般单一性生活压力的后效()

A:是高强度的

B:是灾难性的

C:不完全是负面的

D:完全是负面的

答案：C

16.患者常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动,无法克制,这种症状是

()

A:情绪脆弱

B:情绪低落

C:易激惹

D:情绪倒错

答案：A

17.认为心理发展是主体与客体相互作用的结果,持该观点的学者是()

A:施太伦

B:普莱尔

C:皮亚杰

D:吴伟士

答案：C

18.咨询师在咨询过程中()是热情的最好表达。

A:不做评判

B:积极提问

C:认真、耐心、不厌其烦

D:以礼相待、嘘寒问暖

答案：C

19.性别表示男女在()。分值

A:人格特征方面的差异

B:行为方式方面的差异

C:生物学方面的差异

D:社会学方面的差异

答案：A

20.班杜拉的社会学习理论是()的代表性理论。

A:新行为主义

B:认知心理学

C:精神分析学

D:发生认识论

答案：A

21.“保持曲线”来源于()的工作。分值

A:冯特

B:华生

C:詹姆士

D:艾宾浩斯

答案：D

22.人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力叫做()

A:心理活动耐受力

B:环境适应能力

C:心理自控力

D:心理活动强度

答案：A

23.精神分析理论之所以被称为深层心理学,其原因是()。

A:否认意识层面心理活动的存在

B:十分强调意识活动对人类心理的深刻作用

C:不承认潜意识层面心理活动的存在

D:十分强调潜意识对人类心理的作用

答案：D

24.对行为塑造技术的描述,正确的是()。

A:惩罚未通过的行为反应

B:忽视或淡化通过的行为反应

C:应使用对求助者而言最强有力的刺激物

D:多采用一般性惩罚的手段

答案：C

25.近年来许多研究显示,在社会支持系统中,压力的有效缓冲器是()

A:现代化的家庭居住条件

B:较多的家庭成员

C:较少的社交活动

D:亲密的和