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书利华教育网精心打造一流新课标资料数列求和几种重要的求和思想方法:1.倒序相加法.2.错位相减法.3.法:.4.裂项相消法:倒序相加法:如果一个数列{an},与首末两项等距的两项之和等于首末两项之和(都相等,为定值),可采用把正着写和与倒着写和的两个和式相加,就得到一个常数列的和,这一求和的方法称为倒序相加法.类型a1+an=a2+an-1=a3+an-2=……2.倒序相加法求S.典例.已知2.错位相减通项典例3:1+2×3+3×32+4×33+…+n×3n-1=?当{an}是等差数列,{bn}是等比数列,求数列{anbn}的前n项和适用错位相减错位相减法:既{anbn}型如果一个数列的各项是由一个等差数列与一个等比数列对应项乘积组成,此时求和可采用错位相减法.等比等差4、裂项相消PART1分裂通项法:(见到分式型的要往这种方法联想)把数列的通项拆成两项之差,即数列的每一项都可按此法拆成两项之差,在求和时一些正负项相互抵消,于是前n项的和变成首尾若干少数项之和,这一求和方法称为分裂通项法.拆项分组求和:典例5:数列{an}的通项an=2n+2n-1,求该数列的前n项和.同类性质的数列归于一组,目的是为便于运用常见数列的求和公式.分组求和法:或裂项相消把数列的每一项分成两项,或把数列的项“集”在一块重新组合,或把整个数列分成两部分,使其转化为等差或等比数列,这一求和方法称为分组求和法.错位相减单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。{an+bn+cn}等差等比并项求和典型6:1-22+32-42+…+(2n-1)2-(2n)2=?局部重组转化为常见数列交错数列,并项求和既{(-1)nbn}型=20=-21已知Sn=-1+3-5+7+…+(-1)n(2n-1),练习10:单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。正如我们都希望改变世界,希望给别人带去光明,但更多时候我们只需要播下一颗种子,自然有微风吹拂,雨露滋养。恰如其分地表达观点,往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时,或许已经不纯粹作用于演示,极大可能运用于阅读领域;无论是传播观点、知识分享还是汇报工作,内容的详尽固然重要,但请一定注意信息框架的清晰,这样才能使内容层次分明,页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰。1)求S20,S21S20=-1+3+(-5)+7+……+(-37)+39S21=-1+3+(-5)+7+(-9)+……+39+(-41)2)求Sn总的方向:1.转化为等差或等比数列的求和2.转化为能消项的思考方式:求和看通项(怎样的类型)若无通项,则须先求出通项方法及题型:1.等差、等比数列用公式法2.倒序相加法5.拆项分组求和法4.裂项相消法3.错位相减法6.并项求和法简约商务总结PPT计划书深化数列中的数学思想方法:热点题型1:递归数列与极限.(I)a2=a1+=a+,a3=a2=a+设数列{an}的首项a1=a≠,且,记,n=l,2,3,…·.(I)求a2,a3;(II)判断数列{bn}是否为等比数列,并证明你的结论;(III)求.热点题型1:递归数列与极限.设数列{an}的首项a1=a≠,且,记,n=l,2,3,…·.(I)求a2,a3;(II)判断数列{bn}是否为等比数列,并证明你的结论;(III)求.因为bn+1=a2n+1-=a2n-=(a2n-1-)
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