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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
琼海幼儿教师考试模拟题及答案
一、单选题
1.重视儿童的感官教育,并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是(。)
A.柏拉图
B.蒙台梭利
C.卢梭
D.夸美纽斯
答案::B
解析::
【知识点】蒙台梭利。
蒙台梭利教具主要分6大领域,感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化
教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具。在蒙台梭利教具中,最经典的教具为感官
教育教具部分。
2.小红在两岁时就会背诵“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗,按加涅学习结果的分
类,这里发生的学习是()。
A.言语信息B.态度
C.动作技能D.智慧技能
答案::A
解析::
按照学习的结果将学习分为:言语信总的学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、动作
技能的学习和态度的学习。两岁的儿童,并不懂得唐诗所表达的意境,只是按照一定的顺
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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
序发出汉字的音来,这属于加捏讲的对言语信息的学习。
3.幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法,这反映了幼儿()。
A.情感的发展
B.感觉的发展
C.个性的发展
D.社会认知的发展
答案::C
解析::
在心理学中,个性是指构成一个人的思想、情感及行为的特有统合模式,标志着个体的独
特性。儿童在3岁以后,个性渐渐稳定下来,其表现之一就是意识到自己和他人一样都有
情感、有动机、有想法。
【专家点拨】本题的每个选项都有一定的迷惑性,正确作答的关键是理清各个选项的概
念,区分它们之间的关键信息点。比如社会认知的发展,它着重于个体在适应环境的过程
中,对事物的认知及面对问题情境时的思维方式与能力表现会随着年龄增长而改变的历
程。
解答题
简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言教育的指导要点。
:
(1)语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想
说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
(2)幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关,因
此,发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育,在丰富多彩的活动中去扩
展幼儿的经验,提供促进语言发展的条件。
(3)幼儿的语言学习具有个别化的特点,教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等,对
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百学须先立志。——朱熹
幼儿语言发展具有特殊意义。
(4)对有语言障碍的儿童要给予特别关注,要与家长和有关方面密切配合,积极地帮助他们
提高语言能力。
【专家点拨】该题主要考查考生对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于语言教育的要
点识记。作为简答题,考生只需把要点阐述清楚即可。幼儿园教育中除了语言教育外,还
包括幼儿园健康教育、幼儿园社会教育、幼儿园科学教育、幼儿园艺术教育、幼儿园安全
教育等。
解答题
阅读下面材料,回答问题。实习生小赵发现,在教学活动中,教师总是请某几个幼儿发
言,有些幼儿茫然端坐,从不举手。她疑惑地询问一个不举手的幼儿,得到的回答是反正
举了
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