2025年营造创建书香校园活动方案6篇.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

营造创建书香校园活动方案6篇

营造创建书香校园活动方案篇1

为继承和弘扬中华优秀传统文化，提高全县广大中小学生人文素养，深化校

园文化建设，进一步促进社会主义核心价值观的培育和践行，营造浓厚的校园书

香氛围，经研究，决定在全县中小学继续开展书香校园创建活动，特制定如下实

施方案。

一、指导思想

深入贯彻精神，坚持立德树人，突出全面而有个性的发展，充分发挥中华民

族的优秀文化传统，以“书香校园”建设为载体，以各类读书活动为路径，以书

育人，以书启智，以书养德，以经典文化和悠悠书香熏陶、引导、感染师生情操

和素养，打造具有校本特色的书香校园。

二、主要目标

(一)积极营造浓厚的校园书香氛围，切实加强学校文化建设，积极打造个性

化、人文化的校园阅读生态环境，不断提高学校办学品位和办学水平。

(二)积极倡导学生阅读经典书籍，开展形式多样，新颖活泼的读书活动，激

发学生阅读兴趣，让阅读成为学生的自觉需求。

(三)积极鼓励教师与书香为伴，自觉参加各类读书活动，不断提升教师个人

文化品位、提升教育工作水平。

三、活动内容

(一)夯实书香校园建设基础

1.加强图书室和阅览室的建设。各学校要加强图书室、阅览室

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

的建设和管理，每年安排一定数量的图书经费，在充分听取师生意见的基础

上确定购置书目，及时添置适合师生阅读的图书和报刊。各学校可以以班为单位

每周安排1-2次集体借阅时间，同时要尽量增加学生自由阅读时间。图书室、阅

览室要全天候开放，允许学生在课外活动或课余时间走进图书室、阅览室借阅。

2.为学生提供丰富的图书资源。各学校要在教室或走廊等处建立开放式图书

架、图书角或图书柜，并经常更换图书方便学生阅读。同时，学校可开展学生交

换图书阅读活动，以班级为单位，定期组织学生交换图书进行阅读，通过这种形

式丰富阅读资源。

3.充分利用校外资源。各学校要充分利用当地的图书馆、博物馆、文化馆和

青少年活动中心等校外设施，利用节假日和假期组织学生参观、借阅图书和开展

主题读书活动。

(二)营造书香校园创建氛围

各学校要重视加强图书室、阅览室和图书角的环境建设，并根据学生的年龄

特点装饰阅读环境，努力营造浓郁的读书氛围。要通过设立读书橱窗、读书板报

等，充分展示学生的阅读成果。通过在学校走廊、宣传栏和墙壁等处布置师生作

品、名人名言等，为校园增添书香气息。

(三)开展书香校园读书活动

1.开展第8届“经典诵读”评比活动。各校在校诵读比赛基础上，推选优秀

节目参加县级比赛。县级比赛将结合学校的美文诵读活动开展，朗读的作品建议

参考-省中小学(幼儿园)经典诵读活动指导纲要。

2.举行有关文学类比赛。为切实加强未成年人的文学素养，培养和提高少年

儿童的阅读和写作能力，发展繁荣少年文学事业，促进校园文化建设。继续举行

“新概念作文大赛”，大赛将于10月份举行，采用现场比赛的形式，分小学、

初中、高中组进行。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

3.开展“课外阅读导读课”活动。各校要继续深入开展《弟子规》、《三字

经》和中国四大古典名著等传统经典的诵读活动;要充分发挥课堂教学主渠道作

用，认真开设和上好“导读课”，积极创造条件满足导读课有关人员、教材、课

时及