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湖北省华容区完整版《高等教育心理学》资格考试必背200题真题（突破训练）

第I部分单选题（100题）

1.维果茨基的文化—历史发展理论认为()

A:人类的心理发展规律受生物进化所制约

B:心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果

C:个人的心理发展决定于生理成熟

D:心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容

答案：B

2.婴儿情感社会化的重要标志是()

A:依恋

B:哭泣

C:微笑

D:兴趣

答案：A

3.求助者在咨询过程中出现多话,并且目的是为了宣泄一时的剧烈情绪,这种多话类型是

()。

A:癔症型

B:宣泄型

C:表白型

D:表现型

答案：B

4.情感反应需要咨询师具有良好的()能力。

A:解释

B:热情

C:真诚

D:共情

答案：D

5.根据艾里克森的观点,儿童早期的发展任务是获得主动感,克服()。

A:孤独感

B:内疚感

C:停滞感

D:自卑感

答案：B

6.根据弗洛伊德的理论,遵循“道德原则”活动的是()。

A:镜我

B:超我

C:本我

D:自我

答案：B

7.塞利提出的压力适应的三个阶段,统称()

A:战场疲劳综合症

B:灾难征候群

C:创伤后应激障碍

D:一般适应征候群

答案：D

8.以下属于保密例外的是()。

A:求助者的姓名、住址

B:求助者的婚外情

C:求助者处于抑郁发作阶段

D:求助者患乙型肝炎

答案：C

9.根据睡眠中脑电波的变化,可以将睡眠周期中的非快速眼动期分为()个阶段。分值

A:4

B:5

C:3

D:6

答案：A

10.日常生活小困扰量表提出()

A:健康状况与生活事件数目相关

B:日常小压力比主要的社会改变更能预测健康

C:健康状况与小困扰出现的频率和强度无关

D:令人兴奋事件与健康有关

答案：B

11.心理咨询工作关注来访者是否心理异常,目的是()

A:选择有精神障碍的人作为自己的工作对象

B:将有精神障碍的人永远排除在心理咨询工作之外

C:将有精神障碍的人及时进行转诊

D:将其作为心理健康的指标

答案：C

12.仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得()。

A:公事公办

B:轻松愉快

C:情理交融

D:亲切友好

答案：A

13.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()

A:父母控制、共同控制、儿童控制

B:父母控制、儿童控制、共同控制

C:儿童控制、父母控制、共同控制

D:共同控制、父母控制、儿童控制

答案：A

14.“反黄金规则”背后的不合理信念的特征是()

A:绝对化要求

B:糟糕至极

C:过分概括化

D:主观推断

答案：A

15.“设身处地的理解”的含义是从()的角度去知觉他们的世界,并表达出来。

A:咨询理论

B:咨访双方

C:咨询师

D:求助者

答案：D

16.弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于()。

A:动力学派

B:人本主义学派

C:认知学派

D:行为学派

答案：A

17.光环效应是一种()的现象。分值

A:先入为主

B:信息干扰

C:社会适应

D:以偏概全

答案：D

18.在合理情绪疗法中,对“黄金规则”的正确理解应该是()。

A:像别人希望的那样,去好好对待别人

B:别人必须喜欢我,接受我

C:像你希望别人如何对待你那样去对待别人

D:我对别人怎样,别人必须对我怎样

答案：C

19.某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的,这种人被

称为()。分值

A:外控者

B:观察者

C:行动者

D:内控者

答案：A

20.以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是()。

A:家庭教养

B:身体健康状况

C:诱发事件

D:心理发育停滞

答案：B

21.柯尔伯格研究道德发展的方法是()

A:道德两难故事法

B:临床法

C:心理测验法

D:对偶故事法

答案：A

22.孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法属于()。

A:负惩罚

B:正惩罚

C:负强化

D:正强化

答案：C

23.()是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。分值

A:依赖

B:亲合

C:利他关系

D:人际吸引

答案：D

24.下列说法中正确的是()。

A:咨询师与求助者在人格方面是平等的

B:咨询师对求助者的接纳是有条件的

C:咨询师有权利探问求助者的隐私

D:转介是对求助者的不尊重

答案：A

25.合理情绪疗法操作过程的最主要阶段是()

A:修