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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
四川省高等教育自学考试
教育行政学模拟卷5
（课程代码
20257·
一、单线选择题（本大题共10题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四
个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错
选、多选或未选均无分。
1.权利的限制作用的主要表现形态（）。
A.集权
B.分权
C.支配
D.管理
2.以下不属于“新三论”内容的是（）。
A.控制论
B.突变论
C.协同论
D.耗散结构论
3.事物结束或者某一阶段完成后产生的信息是（）。
A.预测信息
B.动态信息
C.反馈信息
D.静态信息
4.为了实现学力提升目标，在初等中等教育课程改革中，侧重课程共同化、标准
化的是（）。
A.法国
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
B.日本
C.泰国
D.英国
5.教育督导的实质是（）。
A.社会监督
B.党派监督
C.行政监督
D.执法监督
6.为了保证教育信息采集的质量，教育信息采集过程中必须坚持的基本原则是
（）。
A.经济性原则
B.政治性原则
C.文化性原则
D.社会性原则
7.教育管理信息系统(EMIS)的结构中软件基础是（）。
A.物理层
B.应用层
C.理念层
D.实践层
8.最早提出教师是一种专门性职业思想的是（）。
A.赫尔巴特
B.德鲁克
C.李伯曼
D.布鲁纳
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
9.教育督导也可以被称作（）。
A.教育视导
B.教育巡视员
C.教育监督员
D.行政监督员
10.按照教育计划的内容划分，可以把教育计划分为综合的教育计划和（）。
A.长期计划
B.单项的教育计划
C.中期计划
D.专业的教育计划
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五
个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
11.从教育行政主体行为与行政权力的关系，教育行政的作用有（）。
A.权力的限制作用
B.权力的规范作用
C.非权力的保护作用
D.非权力的助成作用
E.非权力的预防作用
12.宏观调控的手段包括（）。
A.计划调控
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