开展智慧教育的路径与方法-钟绍春.ppt

21教学资源与软件建设框架教学资源与工具软件的建设方向微课资源组织与应用方式智慧教学支撑资源与软件的建设方向与内容010203应按照学生学习、教师教学能力提升的不同需要以不同的方式分别准备和组织。对于学生学习，应根据不同的学习方式有针对性地提供相应的微课资源。每种方式应按照课前、课中和课后不同学习活动分别提供微课资源。对于教师能力提升，应着重从案例及配套的解读方面提供相应的微视频资源。3.微课资源的组织与应用方式学生学习方式可以分为：听-练/做-提问听-小组讨论-提问-练/做读-提问-听-练/做读-小组讨论-提问-听-练/做小组探/讨论-提问-指导-练/做混合式学习方式不同，需要提供的微视频资源就有差异，组织方式差别更大。课前任务/问题知识预习自学测试学习环节任务单微视频工具微视频路径1路径2路径3学习资源习题初中物理《光的反射》探究任务单微视频2微视频1习题路径1路径2路径3微视频3微视频4任务/问题知识预习自学测试学习环节学习资源工具素材课中任务/问题知识片1知识片2知识梳理与巩固知识梳理与测试路径1路径2路径3学习环节拓展延伸学习资源问题资料总任务单微课子问题1/任务1过关测试题1子问题2/任务2工具素材梳理工具1梳理工具2知识梳理习题微视频微视频过关测试题2微视频2工具素材微视频1微视频教师解读学生解读初中英语《现在进行时》路径1路径2路径3任务/问题知识片1知识片2知识梳理与巩固知识梳理与测试学习环节拓展延伸学习资源问题资料总任务单微课子问题1/任务1过关测试题1子问题2/任务2工具素材梳理工具1梳理工具2习题微视频过关测试题2微视频2工具素材微视频1微视频微视频知识梳理小学数学《圆的面积》课例任务/问题知识片1知识片2知识梳理与巩固知识梳理与测试学习环节拓展延伸学习资源问题资料总任务单微课过关测试题1子问题2/任务2梳理工具1梳理工具2知识梳理微视频微视频过关测试题2微视频2微视频1微视频教师解读学生解读习题子问题1/任务1工具素材工具素材课后任务单微视频（习题）任务/问题知识复习工具素材微视频（知识）自学测试微视频（方法）路径2进阶练习知识梳理学习资源学习环节路径1初中化学《二氧化碳的制取》任务单微视频1任务/问题知识复习微视频2自学测试微视频3课例进阶练习知识梳理学习资源学习环节小学音乐《唱名》任务单工具素材任务/问题知识复习微视频（知识）自学测试微视频（方法）路径2进阶练习知识梳理学习资源学习环节路径1任务/问题知识片1知识片2知识梳理与巩固知识梳理与测试路径1路径2路径3学习环节拓展延伸学习资源问题资料总任务单微课过关测试题1子问题2/任务2工具素材梳理工具1知识梳理习题微视频微视频过关测试题2微视频2工具素材微视频1