新部编人教版小学语文二年级下册《大象的耳朵》ppt教学课件.pptx

大象的耳朵19

风（）蝴蝶（）动翅膀一（）大门……

shì像……似的sì二月春风似剪刀1.像；如同：～是而非；何其相～乃尔。2.副词。似乎；好像：～属可信；貌～有理。3.胜过；超过：人民的生活一天好～一天。〔似的〕助词。用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像：瓢泼～大雨。飞也～跑去。像别人都不知道～。

自读课文2至8自然段，读通句子，读懂对话，说说大象的耳朵给他带来了什么烦恼？

小兔子的语气是什么样的呢？好奇地说、疑惑地说、惊讶地说……大象的语气是什么样的呢？自信地说、一本正经地说、认真地说……大象的语气是什么样的呢？大象的语气是什么样的呢？小兔子的语气是什么样的呢？肯定地说、关心地说、认真地说……

学会接纳自己，也要学会欣赏别人。每个人都有和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，要有自己的判断。可以学习别人，但更要知道，适合自己的，就是最好的。

战国时期，燕国有个少年，听说赵国邯郸的人走路姿势非常优美，就决定前去学习。他风尘仆仆地来到邯郸，果然见到大街上的人走路姿势十分优雅。少年赶紧跟着路上的行人模仿起来，人家迈左脚，他跟着迈左脚；人家迈右脚，他也跟着迈右脚。可是学了几天，他却怎么也学不会，而且越走越别扭，姿势比以前更难看了。少年心想：肯定是我之前的走路方式太有问题了，我一定要把它彻底抛弃，才能学会新姿势。于是他开始从头学走路，就这样废寝忘食地学习了三个月，却始终没有学会，反而把自己原来的走路方式也忘得精光。最后，少年彻底不知道该怎么走路了，只好爬着回到了燕国。

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家