习作：他____了 课件【高效课堂精研】统编版语文五年级下册.pptx

习作：

他__________了;在生活中，有许多事情深深地印在我的脑海里，有的事让我陶醉，有的事让我生气，有的事让我伤心，有的事让我兴奋……这些事令我的生活丰富多彩。;熟悉的人

爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆伯伯

叔叔舅舅哥哥弟弟姐姐

妹妹堂哥堂弟表哥表弟老师

同学朋友邻居……;;生活中，谁陶醉、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，用“他______了”的句式说一说吧。;明确习作要求;如何写“写事”文章？;例文引路;抓住人物的语言;脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”;病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。;毛主席强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。

毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外。;他的面部表情是怎样的？眼神与平时一样吗？;;回想前因后果;;①手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

②从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。;①他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。

②秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。;①去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！

②沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”

病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施??麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”

沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！;写人物表现的小诀窍：

（1）他的面部表情是怎样的？眼神和平时一样吗？

（2）他有哪些不寻常的举动？

（3）他说了哪些话？说话时语气是怎样的？

（4）周围的人有什么反应？;读片段，评一评;片段二：只见保安叔叔快步走到老奶奶的身后，接过老奶奶手上破损的纸箱，搀扶着她走上了值班室的台阶。他一边微笑着跟老奶奶拉家常，一边帮老奶奶收拾掉落在地上的物品，最后给纸箱绑上了便于手提的胶带。一切处理妥当后，保安叔叔长长地舒了一口气，咧开嘴笑了。;迁移运用，独立习作;小组讨论交流：如何修改自己的习作？;例文;他生气了

生活中，弟弟生气的样子特别有趣。他很小气，牛脾气一上来谁也挡不住。正因为这样，一家人都不敢惹他，谁知道他却遇上了一个不懂事的小表弟，这下可有好戏看啰！

有一次，伯伯买了一个玩具琴，弟弟和小表弟争先恐后地抢。伯伯摸摸弟弟的头，笑眯眯地说：“你就让给小表弟吧，你最听话了。”没想到弟弟把脸一沉，撇起嘴，瞪了一眼小表弟，不情愿地走回他的房间。我悄悄跟在他后面，透过门缝看见他拿着枕头出气。他挥着小拳头，使劲地打枕头，然后咬着下唇，把那被他打得扁得不像样的枕头往旁边一扔，一屁股坐在床上，气呼呼地喘着粗气。我捂着嘴巴，偷偷地笑了。

一直到吃午饭的时候，还不见弟弟出来。于是，我和伯伯一起去叫弟弟来吃饭，走到弟弟的房间门前，我敲了敲房门，说：“弟弟，吃午饭了，菜都凉了。”谁知道弟弟的气还没消，竟然使出了“狮子吼”！他十分大声地嚷道：“我不吃了，你们把饭菜都给小表弟吃吧！”我被吓了一跳，差点跌倒。我说：“弟弟，你别生气了，以大让小，这是应该的！”弟弟没有作声，直到伯伯开口说道：“好了好了，我再给你买个更好的吧！”弟弟这时才打开了门，虎着脸，缓缓地走到饭桌前。他一把拿起碗，狼吞虎咽地吃起来，显然是饿坏了。

忽然，他看到小表弟想夹鸡腿，马上伸出了筷子，抢在小表弟前先夹了鸡腿。小表弟用可怜巴巴的、委屈的目光看着弟弟，可弟弟全然不顾，又狠狠瞪了一眼小表弟，脸上颇有得意的稚气。大家都哈哈大笑，弟弟望望大家，眼泪吧嗒吧嗒地掉进碗里。

他站起来，头也不回地走进他的房间，砰的一声，房门又关上了……

虽然弟弟脾气不好，但是他的牛脾气又使我们的生活充满了乐趣。;他伤心了

他是我的好朋友，我们也是同桌。可最近我们闹矛盾了，彼此很别扭的感觉真难受。

今天放学的时候，只见他收拾东西