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《曹刿论战》教学反思.pdfVIP

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  • 2025-01-15 发布于湖北
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《曹刿论战》教学反思.pdf

    《曹刿论战》教学反思

    从整个教学过程来看，真正体现了学生自主、合作、探究的学习

    方式。课文的朗读、翻译和分析基本上都是由学生完成的，教师只是

    做了相应的一点点拨，充分的锻炼了学生的能力。教学过程中没有逐

    句翻译的传统方式，而是采用朗读、表演等形式从整体上把握课文。

    这样，不但消除学生机械翻译的枯燥感，还能让学生从课文中学到等

    多的。

    从整个教学过程来看，真正体现了学生自主、合作、探究的学习

    方式。课文的朗读、翻译和分析基本上都是由学生完成的，教师只是

    做了相应的一点点拨，充分的锻炼了学生的能力。

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