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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
五育并举班主任教学工作计划5篇
五育并举班主任工作计划1
年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导,大班幼儿已具有简单的安全知识和
初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差。这学期为
了搞好班级安全工作,保证孩子安全、健康的成长,针对班级实际情况,特制订
了班级安全工作计划:
首先,在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必
须树立“安全第一”的意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼
儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1.积极配合保健老师和后勤工作,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿
当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检
的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。
2.每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了
解原因。
3.做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿
检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。
4.盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注
意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。
5.教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我
防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物
品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次,教育团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇
报。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
6.午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、
不带玩具进寝室等。教师加强巡视,发现异常情况及时报告。
7.严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿,接送卡丢失的应做好事先
与班级老师联系好,并及时补办接送卡,谨防幼儿走失。
8.对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并
登记。
9.利用家园联系册,家园栏,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进行
安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动,行为
散漫的幼儿,更要加强家园之间的联系。
以上,只是针对做好班级本学期安全工作计划的想法,在具体实施中,老师
和阿姨共同协调配合,才能做到防范于未然。让孩子在一个舒适安全、快乐的环
境中学习、成长。
五育并举班主任工作计划2
新的学期又开始了,在本学期的教研活动中,我将结合新课程音乐教育论,
改变传统的音乐教育模式,统合幼儿音乐,舞蹈等多元艺术。带领孩子进入音乐
听,说,唱,跳,演的欢乐世界,提供孩子一个多元,快乐,精致的艺术体验。
一、教学目标:
1音乐游戏。
(1)了解音乐结构、音乐内容。
(2)按规则、节拍进行音乐游戏。
(3)主动参与游戏。
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
2、歌词、舞蹈创编。
1)能大胆地对歌词进行改编。
(2)在理解歌词后,能大胆地根据歌词创编舞蹈。
利用每次学习新歌的机会,让幼儿创编舞蹈动作,根据幼儿创编的动作串连
为舞蹈,从而激发幼儿创编动作的愿望。
二、时间安排
三月:学习玩音乐游戏。
四月:能遵守音乐游戏规则进行音乐游戏。
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