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《弘扬见义勇为精神,点亮社会正义之光》—— 高分议论文写作指导备战 2025 年高考语文 1 月热点时事 学案.docx

《弘扬见义勇为精神,点亮社会正义之光》—— 高分议论文写作指导备战 2025 年高考语文 1 月热点时事 学案.docx

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《弘扬见义勇为精神,点亮社会正义之光》——高分议论文写作指导备战2025年高考语文1月热点时事学案

一、热点内容介绍

在社会的每一个角落,总有一些勇敢的人挺身而出,捍卫正义,成为社会正能量的闪耀灯塔。湖北省潜江市浩口镇汪湖村村民褚红民,就是这样一位令人钦佩的英雄。

时间回溯到2020年5月19日,浩口集镇发生了一起车内财物盗窃案件,受害人鲁某车内的8000多元现金被盗。褚红民与鲁某平日相识,听闻此事后,心中义愤填膺。他毫不犹豫地与鲁某一同查看事发时段的监控视频,凭借细致的观察,发现了一名特征较为明显的可疑人员。

5月21日上午7时30分左右,命运的齿轮开始转动。嫌疑人梁某现身某超市门口,被时刻留意的褚红民一眼认出。在这紧急时刻,经过短暂而果断的商量,决定由褚红民紧盯嫌疑人,鲁某则迅速离开现场向警方寻求支援。然而,局势瞬息万变,当褚红民看到梁某准备逃离时,没有丝毫犹豫,毅然决然地上前阻拦。

面对阻拦,梁某惊慌失措,竟掏出匕首进行威胁。但褚红民没有被吓倒,他凭借着骨子里的勇敢,果断地将梁某扑倒在地。就在这时,梁某的同伙覃某闻声赶来,见梁某被控制,竟持刀疯狂地朝褚红民身上乱刺。在这场激烈的搏斗中,褚红民不幸身中3刀,导致肋骨骨折、腹部被刺穿,伤势极其严重。

所幸,当天警方迅速行动,先后将梁某、覃某成功抓获。而褚红民则经历了长达3个多月的艰难治疗,在生死边缘徘徊许久,终于被从死神手里拉了回来,保住了宝贵的生命。

2023年4月,褚红民的英勇行为得到了高度认可,他被授予“湖北省见义勇为英雄”称号,并获得了相应奖金。这份荣誉,不仅仅是对他个人英勇行为的肯定,更是对社会正能量的大力弘扬。

在受伤后的日子里,社会各界向褚红民伸出了温暖的援手。相关部门积极帮助他解决了医药费问题,省市见义勇为工作部门多次上门看望,送上慰问物资和慰问金,让他真切地感受到了社会对见义勇为人员的尊崇和关爱。此外,做烧烤生意的同学得知他的事迹后,邀请他到店里帮忙,并免费教他学做烧烤。在大家的帮助下,褚红民的生活逐渐步入正轨,他的身体也在慢慢恢复和好转,对未来充满了信心。

时隔多年,当被问及为何敢于与犯罪分子搏斗时,褚红民平静而坚定地表示:“当时只想抓住不法分子,所以凭着骨子里的热血,就义无反顾地冲了上去。”他还语重心长地建议广大热心市民,在面对需要帮助的情况时,既要见义勇为,也要见义智为,平时要多学习一些救人技能,在自己力所能及的范围内伸出援助之手。褚红民的事迹,如同一束强光,照亮了我们对正义、勇敢、社会责任等诸多方面的思考之路,也激励着我们在面对邪恶时,勇敢地站出来,为社会的和谐美好贡献自己的力量。

二、议论文写作要点剖析

(一)审题立意精准把握

从见义勇为与社会正义角度立意:可立意为“捍卫正义,让见义勇为成为时代风尚”,着重阐述见义勇为是维护社会正义的重要体现,褚红民面对持刀歹徒毫不退缩,用行动捍卫了社会的公平正义。强调社会正义对于保障人民安居乐业、维护社会稳定的重要性。类比古代侠客路见不平拔刀相助,维护江湖正义,引导思考现代社会中见义勇为对正义维护的价值。例如详细描述古代侠客行侠仗义的故事,以及褚红民类似的行为对社会正义的积极影响。

着眼于勇敢品质与社会责任视角:以“勇担责任,彰显勇敢无畏品质”为题,深入探讨褚红民在危险面前,勇敢地承担起制止犯罪的社会责任,体现了他勇敢无畏的高尚品质。分析勇敢品质在个人成长和社会发展中的重要作用,以及每个人在社会中应如何肩负起自己的责任。像消防员在火灾中勇敢逆行,拯救生命财产,阐述勇敢品质与社会责任的关系。可以具体分析褚红民的勇敢行为对社会大众的激励作用。

基于社会正能量弘扬与价值引领层面立意:立意为“弘扬正能量,引领社会价值导向”,详细论述褚红民被授予荣誉称号这一事件,不仅是对他个人的褒奖,更在于通过此举弘扬了社会正能量,引领了正确的社会价值导向。强调正能量在社会中的传递作用,以及积极的价值导向对社会风气的塑造意义。对比感动中国人物的事迹对社会价值观的引领,倡导弘扬正能量。例如描述感动中国人物的影响力,与褚红民事迹对社会价值导向的影响对照,凸显正能量弘扬的重要性。

(二)论据素材巧妙运用

事实论据

2018年,在重庆万州公交车坠江事件中,一名乘客与司机发生争执并抢夺方向盘,导致车辆失控。危急时刻,车内另一名乘客挺身而出,勇敢地制止了该乘客的危险行为,避免了更大的悲剧发生。这一案例与见义勇为与社会正义的视角相契合,论证在危机时刻见义勇为对维护社会正义和公共安全的重要性。讲述事件的具体经过、挺身而出乘客的行为以及产生的积极影响,与褚红民的见义勇为行为类比,体现维护正义的价值。

张桂梅校长扎根贫困地区教育事业,面对艰苦的条件和诸多困难,她毫不退缩,勇敢地承担起改

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