湖南省长沙市芙蓉区2024-2025学年九年级上学期1月期末语文试卷（含答案）.docxVIP

长沙市芙蓉区2024年下学期九年级期末质量调研检测卷

语文

注意事项：

1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；

2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；

3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求；

4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；

5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸；

6.本学科试卷共21道题目，考试时量120分钟，满分120分。

一、积累与运用(共20分)

为深入了解芙蓉区这片沃土，芙蓉幸福中学初三学子开展“漫步袁家岭中央文化区”活动，请你参加并完成下面的语文实践任务。

阅读下面的袁家岭中央文化区的介绍初稿，完成1-3题。

①袁家岭中央文化区是文化溶合示范区，拼凑了诸多文化地标和景点，是当之无愧的长沙文化艺术坐标。【甲】②作为第一家以“图书馆”命名的省级公共图书馆，湖南图书馆历经百载春秋仍不褪色，因绵廷着几千年人类文明而光采照人。【乙】③长沙戏剧街是袁家岭中央文化区缺一不可的部分，这里有湖南省湘剧院□湖南省京剧保护传承中心和湖南省花鼓戏保护传承中心，有着浓厚的戏剧氛围。【丙】④通过因地制宜打造传统艺术与现代文明相互映衬的特色文化墙，使袁家岭中央文化区的各条老街焕发了新的光彩。【丁】

1.对以上语段中加点字读音或字形分析完全正确的一项是()(2分)

A.“当之无愧”的“当”读音是dāng,“百载”的“载”读音是zài。

B.“氛围”的“氛”读音是fèn,“映衬”的“映”读音是yìn。

C.“溶合”的“溶”应写为“融”,“绵廷”的“廷”应写为“延”。

D.“光采照人”的“采”应写为“彩”，“因地制宜”的“制”应写为“置”

2.下面是对以上语段的修改，不正确的一项是()(2分)

A.第①句中“拼凑”应改为“纠集”。

B.第③句中“缺一不可”应改为“不可或缺”

C.第③句□处应填入顿号。

D.第④句中的“通过”和“使”需要删去其中一个。

3.“除了关注著名文化地标，袁家岭中央文化区还进行了老街的文化改造。”这句话应放入文段中的()处。(2分)

A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】

走进湖南图书馆文学阅览室，完成4-5题。

4.请根据小幸同学的借阅理由，补充空白处的诗句。(4分)

我想借一本范仲淹的传记，他在《岳阳楼记》中写下“，”一句，这先忧后乐的远大政治抱负感染了我；而他在《渔家傲·秋思》中表现思乡与报国矛盾之情的句子“，”又让我特别好奇，他当时到底在经历怎样的战争。

5.同学们正寻找自己感兴趣的书籍，以下想法不正确的一项是()(2分)

A.小芙想：“我想借阅小说《我的叔叔于勒》的作者作品集《莫泊桑短篇小说集》，读读作者的其他经典小说，如《项链》《羊脂球》等。

B.小蓉想：“我想读辛弃疾写的词，这本《稼轩长短句》能满足我的要求。”

C.小语想：“中举故事之后，范进的命运还有怎样的变化?我需要借阅吴敬梓的《儒林外史》一书。”

D.小文想：“我特别喜欢李白的《行路难》，想看到更多对这首诗的赏析，不如找找《唐代格律诗赏析》一书。”

走进湖南省花鼓戏传承中心，一起欣赏时尚创新剧目《新刘海砍樵》，完成6-7题。

《新刘海砍樵》的时尚创新点：在舞台效果方面，新国风实景与裸眼3D多媒体融合，通过视觉、触觉、嗅觉立体呈现表演内容；观众席分为刘海家、金蟾寺、狐仙洞、仙君山四大结界，打造独特的观演空间。在剧情编排、台词撰写上，注重与现代人的共鸣、与现场观众的互动。

6.看完《新刘海砍樵》后，同学们想对其创新手段和效果进行深入了解。请你根据不同采访对象，补充采访问题。(4分)

采访对象：《新刘海砍樵》演员

采访问题：请问《新刘海砍樵》在剧情和台词方面有哪些创新之处?

采访对象：《新刘海砍樵》舞台效果负责人

采访问题:①

采访对象：《新刘海砍樵》演出现场观众

采访问题:②

7.请根据以下采访得来的资料，归纳出“时尚创新”对于传承与发展传统花鼓戏艺术的积极意义(写出2点即可)。(4分)

资料1：《新刘海砍樵》4月20日首演至今，演出100多场，场场爆满。购票信息显示，70%是年轻观众，复购率达到30%，票房营收近400万元。

资料2：“让被《新刘海砍樵》的‘时尚气质’吸引来的年轻观众，逐步接受、欣赏花