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江西省2024《高等教育心理学》考试必背200题王牌题库带答案（夺分金卷）

第I部分单选题（100题）

1.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()

A:父母控制、儿童控制、共同控制

B:共同控制、父母控制、儿童控制

C:儿童控制、父母控制、共同控制

D:父母控制、共同控制、儿童控制

答案：D

2.神经系统是由()组成的。分值

A:周围神经系统、躯体神经系统和自主神经

B:脊髓和脑

C:外周神经系统和中枢神经系统

D:外周神经系统、脑干、间脑、小脑和端脑

答案：C

3.人类听觉的适宜刺激是频率()赫兹的声波。分值

A:200~20000

B:1000~4000

C:1000~5000

D:16~20000

答案：D

4.不属于社会化的载体的是()。分值

A:大学

B:意识

C:家庭

D:杂志

答案：B

5.咨询师不能采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力局限、技术的限制等导致产生不适当行为,

则违背了()原则。

A:责任

B:诚信

C:善行

D:公正

答案：D

6.动机强度和活动效率的关系大致是()型曲线。分值

A:倒U

B:U

C:线性

D:N

答案：A

7.婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是()

A:抓握反射

B:手眼协调

C:直立行走

D:五指分化

答案：B

8.1896年在宾夕法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所的是()。

A:比内-西蒙

B:高尔顿

C:韦特默

D:卡特尔

答案：C

9.共情是指咨询师体验求助者的内心()。

A:要以社会准则为参照

B:如同体验自己内心

C:就是体验自己内心

D:要以自己内心为参照

答案：B

10.对弱光敏感的视觉神经细胞是()分值

A:锥体细胞

B:水平细胞

C:杆体细胞

D:双极细胞

答案：C

11.直观形象水平的概念指的是所概括的事物特征或属性()

A:既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征

B:是以事物的本质特征和内在联系为主的

C:是事物的运动性特征

D:是事物的外表的直观形象特征

答案：D

12.心理过程包括()分值

A:能力、气质和性格

B:认识、情感和意志

C:知、情、意和能力

D:感知觉、记忆、思维和动机

答案：B

13.以下各项中,验证临床资料可靠性的方法是()。

A:分析迹象

B:补充提问

C:内容反应

D:相关分析

答案：B

14.对心理咨询的正确理解是()。

A:心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺

B:心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见

C:与心理有关系的问题都应彻底解决

D:心理咨询对某些问题不一定能起作用

答案：D

15.阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者()。

A:由于神经系统障碍而导致的遗忘现象

B:在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象

C:在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍

D:对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象

答案：B

16.人们在从事某种活动前的心理准备状态称为()分值

A:迁移

B:定势

C:态度

D:动机

答案：B

17.求助者说“您说我毕业后是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”,这种依赖的形式属

于()的形式。

A:不易察觉

B:间接的

C:直接的

D:阻抗

答案：B

18.求助者由于气愤、恐惧或羞愧等情绪所致的沉默是()。

A:反抗型

B:情绪型

C:怀疑型

D:思考型

答案：B

19.创伤后应激障碍的症状不包括()

A:情感的钝化和回避

B:植物神经过度抑制

C:对创伤性经历的选择性遗忘

D:创伤性体验反复重现

答案：B

20.艾里克森认为成年后期的主要发展任务是()

A:获得繁衍感,避免停滞感

B:获得亲密感,避免孤独感

C:获得主动感,克服内疚感

D:获得完善感,避免失望或者厌恶感

答案：D

21.个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意()分值

A:分配

B:动摇

C:分散

D:转移

答案：D

22.社会行为公式B=f(P,E)中,E的含义是()。分值

A:个体

B:行为

C:个体所处的情境

D:函数关系

答案：C

23.在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,

说明其处于“一般适应征候群”的()

A:康复阶段

B:衰竭阶段

C:搏斗阶段

D:警觉阶段

答案：C

24.将心理咨询解释为:通过与个体的持续的、直接的接触,向其提供心理帮助,并力图促使其行为、

态度发生变化的