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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
篇1
一、课程设计目的
1.了解电话机的基本知识,通过具体的电路图,初步掌握焊接技术,简单电
路元器件装配,对故障的诊断和排除以及对电话机原理工作的一般原理。2.熟悉
电子装焊工艺的基本知识和原理,掌握焊接技术并装焊一台电话机。3.了解安全
用电知识,学习安全操作要领,培养严谨的工作作风,养好良好的工作习惯,培
养正确的劳动观与人生观,也培养团队意识和集体主义精神。
二、课程设计内容
1.元器件的识别
对于此次电话机装配中所用到的所有元器件,如色环电阻、二极管、稳压管、
三极管、瓷片电容、涤纶电容、电解电容、变压器、单片机及其他各种所用到的
器件都应该能很好的识别。
2.元器件的插装
元器件在焊接前,需要对其进行正确的插装,这一点是十分重要的,它关系
到我们电话机组装成败与否。对于器件的插装,要求我们能在正确识别元器件的
基础上,认真,小心,对照元器件清单表,不漏插,不错插。
3.元器件的焊接
在进行元器件的焊接前,要求我们首先掌握正确的焊接工艺,这就需要我们
在掌握焊接理论的前提下,进行大量的焊接练习。焊接时,要做到快、准、稳。
4.电话机的测试
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
在完成了电话机的焊接以后,我们并不能急着进行整机的装配,还要先对其
进行测试,以便确定我们的电话机是否符合要求,对于发现的问题,要认真的寻
找原因,并加以改正。
5.整机装配
装好电话机剩下的零件,接受检验。
篇2
一、实习目的
电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常用的电子设备有
一个初步的了解,能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我
们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过
程,从而有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业的相关知识。培养理
论联系实际的能力,提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、
共同探讨、共同前进的精神。
二、实习器材
(1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,功率为30w,
烙铁头是铜制。
(2)螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)锡丝:由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢
固,焊点光亮美观。
(4)两节5号电池。
(5)收音机(调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件)。
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
三、实习内容
的都比较细心,在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果,远走在其
他组的前面,这让我们很自豪。
总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤:
(一)熟悉电路元件,掌握烙笔的使用方法
(二)发收音机装配零件,检查和熟悉各种零件
(三)熟悉收音机的装配图
(四)焊接各种零件及进行最后的组装。
印刷电路板:
过程中也遇到了不少的问题。如何使得焊接既美观又牢固,这是我们讨论得
重点,虽然我们最后还是没有做到很好,但是通过实习我们的认识更进一步了。
如何安排元件装的顺序也是一大问题。装元件过程中切忌急
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