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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
六年级上册语文写人的作文5篇
写人必须从具体的事情之中写人,写事也必须通过人的活动来写
事。人因事而鲜活,事因人而彰显。人事相因,互为依托。下面是小
编为大家整理的六年级上册语文写人的作文,希望能够帮助到大家!
六年级上册语文写人的作文1
那天晚上,爸妈的屋子里没有了说笑声,特别静,只听见沙沙的
声音,但我不知道是什么,我回到自己的屋里,准备睡觉,过一会儿,
妈妈过来了,他的眼睛红肿的像两个樱桃,他走过来把我抱在怀里,
说了好多好多,还把一张写满字的纸给我看,我哭了哭得好大声,我
从来没这样哭过。
原来,父亲经常抱着我,给我讲故事,陪我玩游戏,我说家里为
什么会有一个小屋,里面放着乱七八糟的玩具呢?那都是父亲曾陪我玩
过的……在我七岁的时候曾经出过一场车祸,父亲为了救我,自己也钻
进了这场车祸中,因此,我没有受太重的伤,只是记忆神经受损,等
好了以后,就丧失了以前美丽的回忆,而爸爸却被撞到了头部,由于
某种原因,而不能说话了,他克制不住自己的伤心,从此就也笑不出
来了,他每天晚上都拿出那个以前记录着我和父亲玩耍时的录影带,
一天天的放,每次,父亲都是满眼的眼泪……那张纸上写满了父亲心中
的对不起,一字一句都扎痛了我的心,我后悔,后悔这几年来对父亲
的冷淡。不予理睬,我赶忙冲到父亲的屋子里,父亲满脸泪水,孤单
的坐在那里看录影带,我跑过去,抱住父亲:“对不起,对不起,对
不起对不起……”不知说了多少句后,又慢慢的说了一句:“爸,我爱
你。”
我抱紧父亲,再次感受到了他的那种温暖,那消失已久的温暖,
窗外的雪继续下,父亲,如果可以的话,我希望以后的下雪天,我们
可以一起度过,对了,还有妈妈,我回过头,妈妈面带微笑正向这边
走来,我们三个渐渐抱在一起,越来越紧。
爸爸,我相信,有一天你会好起来的,到时候我要听你给我讲小
时候的故事,如果不会好的话,爸爸,我愿意永远守在你身边享受着
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
无言而美好的爱。
六年级上册语文写人的作文2
我的父亲,一个普普通通的中年人,普普通通的身高,略显臃肿
的体态。在拥挤繁忙的北京城工作,每天无聊地重复着两点一线的生
活。他没有别人的父亲那般亲切和蔼,那样幽默诙谐,那么富有情趣,
那么明亮帅气。他只是一个被现实压迫着的房奴。
我的父亲,有些浑浊的双眼中散发着喑哑的光芒,发髻间已经有
了点点银白,如果你看过他年轻时的照片,一定会忍不住称赞,多么
帅气开朗的小伙子啊!岁月不饶人,时间将他的帅气抹去,却赋予了他
不曾拥有的东西。
我的父亲,总是在细节中带给我温暖。每年夏秋之交,我都会感
冒。今年,我不出意料地感冒了,比想象中更难受。脑袋昏沉,头重
脚轻。眼皮像被胶水粘上了似的沉重,感冒引起的咳嗽也及时在家中
响起。
当我正忍受着感冒的折磨与作业斗争时,爸爸轻轻地推门进来了,
手里捧着一碗冒着热气的药。他小心翼翼地将碗放在了书桌上,说:
“快吃药吧。”语气比平时更加轻柔。我望向他。我的父亲,有些浑
浊的双眼中散发出柔和的光芒,发丝间闪烁着耀眼的银白。他转过身
去了,轻轻地走出了房间,轻轻地关上了房门。他略显臃肿的体态在
逆光中似乎向我倾诉着什么。我轻轻地捧起药碗,温暖却不滚烫的温
度从指间传入四肢,侵入脑海,流淌心间。我拿起汤勺,舀了一点药,
放入口中,慢慢地品尝着。从前苦涩的味道中有了一丝甜
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