2025年一年级下册语文第一课《春夏秋冬》知识点.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

【知识点】

一、《春夏秋冬》的背景介绍

1.《春夏秋冬》是一年级下册语文课本的第一课，主要介绍了四季的变

化和特点。

2.通过本课学习，学生可以认识四季的名称和特点，了解不同季节的

气候、景色和活动。

二、四季的名称及特点

1.春天

春天是一年的开始，万物复苏，气温逐渐回暖，大地回春，百花盛开。

春天是播种的季节，农民开始翻耕土地，为新一年的收获做准备。

2.夏天

夏天是一年中最炎热的季节，气温高，日照长，白天时间长，夜晚时

间短。夏天是游泳、野餐、避暑的好时机，也是一年中农作物生长最

快的季节。

3.秋天

秋天是丰收的季节，天气由炎热逐渐变凉，白天和夜晚的温差较大。

秋天是收获的季节，庄稼成熟了，农民们开始忙碌着收割庄稼，为了

迎接一个丰收的季节。

4.冬天

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

冬天是一年中最寒冷的季节，气温低，白天时间短，夜晚时间长。冬

天是寒冷的季节，人们穿着厚厚的棉衣，吃着热乎乎的饭菜，享受着

冬日里的温暖。

三、四季的生活常识

1.四季变化对人们的生活有着重要的影响。在春天，大家要多运动，

以增强身体。夏天要避免暑热，多吃水果和蔬菜。秋天要注意保暖，

以防感冒。冬天要防寒保暖，同时注重身体保健。

2.气候变化还会影响一些动植物的生长和繁衍。春天是植物生长的最

佳季节，夏天是昆虫繁殖的季节，秋天是收割庄稼的季节，冬天是动

物冬眠的季节。

四、四季的记识小测验

1.下面是一个关于四季知识的小测验，请同学们认真作答。

a)四季的排列顺序是什么？

b)请简单描述一下春天的特点。

c)你最喜欢哪个季节？为什么？

d)你知道除了春夏秋冬外，还有什么其他季节吗？请列举出来。

2.通过小测验，学生可以加深对四季知识的认识，同时也可以培养他

们的观察和思考能力。五、体验四季的活动

1.了解了四季的知识之后，学生们还可以通过亲身体验四季的活动来

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

加深对四季的认识。

a)春天：可以组织学生们到校园或者郊外踏青，欣赏春天里百花盛开

的景象，感受春风拂面的温暖。

b)夏天：可以组织夏日运动会，让学生在户外进行各种比赛，或者到

游泳池享受清凉的戏水乐趣。

c)秋天：可以组织观赏秋色活动，带领学生们到公园或者乡村，欣赏

红叶满山的美景。

d)冬天：可以组织冬季户外拓展活动，让学生们感受冰雪的乐趣，锻

炼身体的同时也享受冬日的清凉。

2.通过参与四季活动，学生们可以更加直观地感受到每个季节的特点，

同时也能增强对四季变化的记忆和理解。

六、四季的故事和诗歌

1.除了了解四季的知识，学生们还可以通过阅读四季相关的故事和诗

歌来丰富对四季的体验和情感。

a)春天的故事：可以讲述一些关于春天的动人故事，例如《春之祭》、

《春暖花开》等，让学生们在故事中感受春天的生机和温暖。

b)夏天的诗歌：可以朗诵一些关于夏天的诗歌，如《夏夜》、《夏天

的风》等，让学生们感受夏天的热烈和活力。

c)秋天的故事：可以讲述一些丰收的故事，如《稻谷成熟时》、《秋

收》等，让学生们了解秋天的丰收和忙碌。

d)冬天的诗歌：可以朗诵一些写冬天的诗歌，如《北国的冬天》、

饭疏食，饮水，曲肱而