2025年初三数学教学工作总结.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回想一段时间以来的教学经历，付

出了汗水，也收获了成果，这时候十分有必须要写一份教学总结了!下面是作者

为大家整理的初三数学教学工作总结，期望能对大家有所帮助。

初三数学教学工作总结1

本学期我仍担负九年级两个班的数学教学，在本学期教学期间认真备课、

上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎

各种知识，不断提高自我的业务水平。，充实自我的头脑，构成比较完全的知

识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，学有所用，不断提高，

从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下头我

就这一学期中所做的一些工作做一下小结。

一、学生情形

九年级是初中三年的关键时刻，学生获得好成绩才是最重要的事情。九年

级学生整体学习风气很浓，学习数学的进取性也很高，还有一些同学经过一个

学期的努力，基础知识有了必须的提高，学习态度也端正了许多，但班级两极

分化还是很严重。今后还应当在这方面多多研究。

二、教学工作方面

1、备好课。本学期我每一节课前都认真研究教材，对教材的基本思想、基

本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的逻辑，能运用自如，明白

应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生的爱好、需要、方法、习惯，学习

新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。研究教法，解决如何把已掌

控的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全部学生，注意信息反馈，调动学生

的学习进取性，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全部学生，注意引发学生学

数学的爱好，课堂上讲练结合，精讲多练。

三、总复习工作面向全部学生

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

、让学生板演，加强解题进程训练。如果只分析，优等生还能够，但有些

学生就可能跟不上，并且让学生板演还能让不一样层次学生都有机会表现，由

于学生板演可为教师供给反馈信息，如暴露知识上的缺欠，可补偿讲课中的不

足，同时，学生板演中显现的优秀解题方法，为教师供给向学生学习的良好机

会;另外也能够培养学生胆识，培养学生独立摸索本事，增进记忆。

2、重视学生解题中的毛病分析

在总复习中，学生在解题中显现毛病是不可避免，教师针对毛病进行系统

分析是重要的，第一能够经过毛病来发觉教学中的不足，从而采取措施进行补

救;毛病从一个特定角度揭示了学生掌控知识的进程，是学生在学习中对所学知

识不断尝试的结果，教师认真总结，能够成为学生知识宝库中的重要组成部

分，使学生领略解决问题中的探索、调试进程，这对学生本事的培养会产生有

益影响。

第一，应预防毛病的产生，要了解不一样层次学生对知识的掌控情形，调

查中发觉：(1)审题本事差、(2)分析本事差、(3)缺少创新思维。并针对以上情

形进行了单独训练，成效较好。

其次，在复习进程中，提问是重要复习手段，对于学生毛病的回答，要分

析其原因进行有针对性的讲授，这样能够利用反面知识巩固正面知识。

终究，课后的讲评要抓住典型加以评述。事实证明，练是实践，评是升

华，只讲不评，练习常常走过场。

四、自我提高

本学期在工作中不断积存体会，并及时构成了材料。在中考复习中，发觉

问题及时进行小结并进行有针对性的训练。本学期我认真学习信息技术，不断

提高自身业务素养。此刻网络资源十分丰富，在网上能够找到很多有