2025年找凉快教案(集锦6篇).pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

找凉快教案（集锦6篇）

找凉快教案第1篇

设计意图

炎热的夏天来到了，为了让幼儿掌握一些避暑的方法，今天就和小朋

友学习了一些凉快招数。树立自我保护意识，快乐的度过夏天，我组织

了这节——《找凉快》的社会活动。幼儿的学习应尽量与他们自身有较强

情绪体验的经验结合起来，在感知外界事物的同时发展自身的感知觉，这

是课程指南的精神。所以我选择了在与幼儿生活最接近的周围事物中寻找

让自己凉快的办法这一内容。因此学习的内容应该从幼儿的实际需要出发，

突出回归生活。

活动目标

1、知道人们避暑的各种方法，引导幼儿探寻一些使人凉快的方法，

培养解决问题的能力。

2、初步掌握夏天自我保护的方法，增强自我保护的意识。

3、探索降温的正确方式，提高自我防暑能力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备

各种纸张、采笔，能使人防暑、凉快的图片、幼儿用书。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

活动过程

1、幼儿探索讲述，夏天的天气给人们一种什么样的感觉。

2、引导幼儿想出：“在夏天生活的舒服一些的方法。”

3、出示图片，引导幼儿观察并进行小结：洗澡、喝凉开水、适当吃

冷饮、少运动、适当吹空调、扇风扇等。

4、请幼儿根据自己的想象，简单画出使自己凉快的方法。

5、师幼一起探索：“凉快过度会带来那些危害?”

教师小结：吃水果过多会闹肚子、吃冷饮过多会肚子疼、闹肚子、开

空调温度很低回感冒……

6、让幼儿了解夏季保健的许多知识，例如把空调温度调到26度;在

家长的指导下适量吃冷饮，不能吃的过多;我们这儿没有游泳的设备，小

朋友不能强行游泳，一定要把安全放在首位……

活动交流

1、你找到的让夏天变凉快的方法是什么呢?

小结：今天我们用了表演、画画、制作夏天的用品、讲故事的方法介

绍了让夏天变凉快的办法。这些方法能让我们听清楚、看明白。其实还有

很多让夏天变凉快的方法，我们再去找找、看看，然后把你的发现再和大

家介绍，好吗?

活动延伸

和妈妈一起讲《绿太阳的故事》。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

区域活动

绘画区

夏天的树林

活动经验

1、运用线描的方法画树叶，表现出树林茂盛的样子。

2、知道绿色的树林能给我们带来新鲜的空气和凉爽。

活动材料

彩笔、画纸。

活动指导

1、引导幼儿讨论树林的画法先画前排的树，再画“躲在后面”的树，

画出一片树林。用点、圆圈和各种线条画出树皮和树叶

2、提醒幼儿用不同的形状画树冠，知道幼儿多画些树，使画面饱满，

体现密密的树林。

活动反思

本次活动中，孩子们通过对“凉快招数”的研究，在不断的尝试操作、

探索感知、体验分享来发现热水变冷的不同方法，并进一步发现里面的科

学道理，并让幼儿从中体验到了科学探索的兴趣，培养幼儿从小爱科学。

同时也达到同伴相互合作的能力。在活动中，老师观察孩子们的生活,将

生活中的常见现象与幼儿进行讨论，让孩子们结合生活经验进行交流，贴

近幼儿生活，将幼儿的已有生活经验进行提升。在活动中孩子以自己不同

饭疏食，饮水，曲肱