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- 2025-01-15 发布于湖北
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《天地人》教案设计
设计说明
《语文课程标准》指出：低年级的识字教学要让学生喜欢学习汉字，有主动
识字的愿望。要想让学生获得浓厚的识字兴趣，积极主动地投入到以后的识字活
动中，这一节的识字体验尤为重要。然而，刚入校园，学生良好的学习习惯尚未
形成，学习注意力维持时间尚短，学习兴趣容易被激发，也容易消散。因此，识
字教学必须建立在“趣味”的基础上，借助多种活动进行，如，在看图中识字，
在表演中识字等，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。
课时安排
1课时。
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