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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
“我成长,我快乐”新生适应性团体辅导方案
编者:
一、团体名称
“我成长,我快乐”
二、活动类型
心理游戏、互动、体验
三、设计思路
根据心理适应理论,个体的适应包含了以往经验的改变与融合、行为与态度的调节
等多方面的因素。个体的适应是否良好,可以从其社会适应、生活适应和经验标准等
几方面来进行综合评价。我们依据这些理论,并结合大学新生的现实问题,对大学生
进行新生适应团体方案的设计,力图使学生在同质群体的互动交流中,相互理解,相
互支持,在较短的时间内较好地适应大学生活。
四、团体目标
1.更好的适应新的生活环境,增强生活中的自理能力
2.培养学生团队合作意识,增强人际交往能力
3.了解、掌握积极适应大学新环境的态度、及调适的方法
五、团辅对象
2011级新生班级,50人以内为宜
六、团体活动次数及时间
共2单元,四个学时,每次约90分钟
七、场地要求
可移动桌椅的教室或操场
八、团体辅导方案
单元名称单元目标活动流程及内容所需材料
1.活跃团体气氛1.成长三部曲
2.了解大学的生活、学习,并2.我的烦恼丝
纸笔、轻音乐
一、处变不惊,适者发展为之而做准备;3.我来做向导
3了解、掌握积极适应大学新4.寻找助力
环境的态度、及调适的方法。5.分享与拓展
1虎克船长/棒打薄
1.强化成员熟悉,营造良好团情郎
体气氛2.戴高帽/优点轰轻音乐、桌子
二、新的缘分2.引导成员换位思考,增进成炸)或眼罩(纱
员间信任和接纳3.信任摔背/信任巾)
3.加强人际交往能力之旅
4.分享与拓展
九、具体活动安排
第一单元处变不惊,适者发展
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
团辅时间/2011年×月×日班级:
班级
单1.活跃团体气氛
元2.了解大学的生活、学习,并为之而做准备;
目
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