8 安全记心上 说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版.docxVIP

8安全记心上说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

8安全记心上说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版

设计思路

本节课以统编版三年级上册《道德与法治》中的“8安全记心上”为主题，结合学生实际生活，通过生动的案例和互动活动，引导学生树立安全意识，掌握基本的安全知识和自我保护方法。课程设计以激发学生兴趣为起点，注重培养学生的法治观念和道德素养，使其在日常生活中能够自觉遵守法律法规，确保自身和他人的安全。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的法治意识和安全素养，具体包括：

1.提高学生遵守法律法规的自觉性，培养良好的法治观念。

2.增强学生的安全意识，使其能够识别和预防日常生活中的安全隐患。

3.培养学生运用法治思维解决安全问题的能力，提高自我保护意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解并掌握基本的交通安全知识，如遵守交通规则、识别交通标志等。

②培养学生面对突发安全事件时的冷静应对和自我保护能力。

2.教学难点

①引导学生将课堂上学到的安全知识应用到实际生活中，形成良好的安全行为习惯。

②帮助学生理解并内化法治观念，使其在遇到安全问题时能够主动寻求法律帮助，维护自身合法权益。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、电脑、投影仪、音响系统。

2.软件资源：教学PPT、视频素材、动画演示。

3.课程平台：校园网络教学平台、在线课堂管理系统。

4.信息化资源：网络安全教育素材、儿童安全故事书籍。

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、游戏互动。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-开场：教师通过播放一段关于交通安全的小视频，吸引学生的注意力。

-提问：视频中有哪些交通规则被违反了？我们如何遵守交通规则来保护自己？

-设情境：假设我们正在过马路，应该如何确保自己的安全？

2.讲授新课（用时20分钟）

-交通安全知识介绍：教师使用PPT展示交通标志、信号灯的含义，讲解行走、骑行自行车的安全规则。

-案例分析：通过具体案例，如儿童横穿马路被车撞的情景，引导学生讨论如何避免此类事故。

-法治观念培养：强调遵守交通规则是每个公民的义务，违反规则可能面临的法律责任。

3.师生互动环节（用时10分钟）

-角色扮演：学生分组，每组模拟一个交通场景，如路口、斑马线等，其他学生观察并指出不安全行为。

-讨论交流：每组分享角色扮演中的安全经验和发现的问题，教师引导讨论如何改正和预防。

4.巩固练习（用时5分钟）

-快速问答：教师提问交通安全问题，学生快速回答，检验学习效果。

-小组讨论：针对课堂上学到的知识，学生小组讨论如何将这些知识应用到日常生活中。

5.课堂总结与布置作业（用时5分钟）

-总结：教师总结本节课的重点内容，强调遵守交通规则的重要性。

-布置作业：要求学生记录一周内自己或家人遵守交通规则的情况，并写下自己的感悟。

整个教学过程注重师生互动，通过情境模拟、角色扮演等方式，让学生在实践中学习并掌握交通安全知识，同时培养法治意识。每个环节都紧扣教学重点和难点，确保学生能够将所学知识内化为自己的行为准则。

知识点梳理

1.交通安全知识

-交通信号灯：红绿灯的含义和遵守规则。

-交通标志：常见的交通标志及其含义。

-行走规则：如何在人行道上行走，如何安全过马路。

-自行车骑行规则：如何正确骑行自行车，遵守交通规则。

2.安全意识培养

-遵守法律法规：强调遵守交通规则的重要性。

-预防事故：如何识别潜在的安全隐患，避免事故发生。

-应急处理：遇到交通事故时如何进行紧急处理。

3.法治观念

-法律责任：违反交通规则可能面临的法律责任。

-法律保护：如何利用法律保护自己的合法权益。

4.安全素养

-自我保护：如何提高自我保护意识，避免受到伤害。

-安全习惯：培养良好的安全行为习惯，如佩戴安全带、不闯红灯等。

5.实践应用

-日常生活：将所学知识应用到实际生活中，如上下学途中遵守交通规则。

-家庭教育：家长如何引导孩子树立安全意识，共同遵守交通规则。

6.安全教育

-安全教育的重要性：强调安全教育在个人成长和社会发展中的重要性。

-教育方法：如何通过多种途径开展安全教育，提高学生的安全素养。

7.安全文化

-安全文化的内涵：理解安全文化的含义，包括安全价值观、安全行为等。

-倡导安全文化：如何在校园、家庭、社区等环境中倡导安全文化，形成良好的安全氛围。

内容逻辑关系

1.知识点逻辑关系

①交通安全知识：作为基础知识点，包括交通信号灯、交通标志和行走