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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
中小学教师综合素质及水平能力测试题及
参考答案
水平能力测试题及参考答案
一、选择题(每小题2分,共20分)
1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》2025至
20_____(C)年的教育改革和发展进行了全面部署。C.20
2、新课程政革的根本理念是为了(C)
C.学生的发展
3、与师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学
生为中心并有(B)
见性
4、师生关系在人格上是(A)的关系。
A.民主平等
5、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提
出者是(A)A.XXX
6、新课程倡导的学生的研究方式有(D)
D.自主研究、合作研究、探究研究
7、如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学
生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高(C)C.区分
度
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
8、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注
(D)
9、衡量品德的一个最重要的标志是道德(D.行为
10、新修订的九年任务教育法的时间是(A)
二、简答题(每小题8分,共32分。)
1、中小学教师职业品德规范的根本内容是什么?
答案:一、爱国守法。二、爱岗敬业。三、关爱学生。四、
教书育人。五、为人师表。六、毕生研究。
2、如何构建和谐的师生关系?
参考答案:我认为要建立和谐的师生关系,我们平时在教
学过程中就应该要做到以下几点:
一、以赏识的目光期待学生。首先我们老师应当坚信每个
学生都有极大的潜能。使用赏识的眼光挖掘学生身上的“闪光
点”,对学生进步和发展的鼓励作用是巨大的。
二、以发展的眼光鼓励学生。“十年树木,百年树人”就很
好的说明学生的成长和成材是需求时间和空间的,是不大概一
蹴而就的。当前我们老师特别要关注的是学生的良好立场、需
求、兴趣、惯等非智力因素的开发和利用上。
三、以科学的育人观启示学生。如果我们将教育的重心只
放在分数的教育上,就势必招致我们对学生的做人、个性品质、
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
心理素质、创新精神等方面的轻忽,特别是会使我们的教育步
入重智轻德的误区。
只要我们在教育过程中,以对学生的爱为基础,做到以学
生为本,一定能建立起和谐的师生关系,从而为学生的健康成
长创造良好的环境。
3、听课笔记包括哪些内容?
参考答案:听课记实包括两个主要方面:一是教学实录,
二是教学评点。
(一)教学实录。这一部分我们可以记实:
1、听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等。
(这一般听课笔记的开头都已明确注出)
2、教学过程。包括教学环节和教学内容,以及教学时采
用的方法。(记录教学方法对于改进自己的教学帮助更大。特
别是要详细记录自己认为比较精彩的教学处理方法。每堂课都
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