2025年学校教育科研工作总结13篇.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

学校教育科研工作总结13篇

学校教育科研工作总结1

一、变观念，树信心，营造科研氛围

“十二五”期间，由于我校领导对教育科研工作的开展比较重视，

经常过问，亲自督导。不论是哪里有培训的学习班，都能拿出经费派教

师前往学习。在开展教育科研工作的过程中，学校领导还亲自对教育科

研工作做阶段性的小结。由于领导高度重视，措施实施得力，活动方式

引入，教师的观念不断发生变化，由不自觉逐步走向了自觉，参与热情

不断高涨。我校教育科研的氛围进一步形成。我们始终坚持走“科研兴

师、科研兴教、科研兴校”科研之路，争取将教学质量的提高落到实处。

二、定目标，明职责，优化科研机构

我校领导统一思想，明确目标，专人负责。成立校教科研领导小组，

由校长担任组长，由副校长分管教科研具体工作。为了使教师能有更大

的热情投入到教科研工作中，我们还不断建立、完善了《校本研修管理

办法》、《课题研究管理制度》、《教育科研考核办法》等。对教科研

工作取得一定成果的教师，实行政策鼓励、精神激励、物质奖励，进一

步激发了教师的教科研热情。多位教师的论文在国家级杂志上获奖和发

表。同时有计划地组织教师学习教育理论，举办各类科研讲座；积极指

导教师进行课题研究，及时反映本校科研动态，宣传教科研理论。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

三、研课题，谋高效，提升科研能力

我校至起，就启动了市级“小课题”的申报工作，彰显“问题真、

切口小、周期短、过程实、突出用”等特点，明确“基于问题解决、改

进教育教学实践”的主旨，引导出40周岁以内的教师们申报了10多个

市级级小课题，如《小学低年级阅读教学“图式板书增效”的课例研究》、

《高年级小学生作文心理活动细节指导的案例研究》、《中年级小学生

语文课堂笔记的指导策略》、《中年级小学生计算题高频率错误类型、

成因及对策的研究》、《高年级数学课有效追问、深化思维的片段研究》、

《生活英语任务驱动、游戏激趣的细节研究》、《小学高年级英语自

主互助型教学模式的课例研究》、《小学音乐欣赏教学中激活想象力的

案例研究》、《小学低年级体育课安全预防的方法研究》、《中年级信

息课“抓两头，促中间”的小组个案研究》等等。这些突出课堂、微观、

现场、行动、应用研究的小课题，深受教师们欢迎。先后有20人次参

与实施市、区级的课题研究工作，已有1个市级大课题、15个市级小课

题结题，形成了市、区、校多级课题研究网络。此外，我校高度重视对

教育教学经验的总结和交流，11月在我校组织开展了东宝区高效课堂研

讨活动，我校参赛的三节课节节课都体现出教师对学校课题的研究体会

和成果，好评不断，均获一等奖，和兄弟学校间也进行了很好的交流学

习。与此同时，学校还派出优秀青年教师外出学习，开阔他们的视野、

增长他们的见识，丰富他们的经验，促进他们的成长。一批青年教师在

学校的积极培养和自己的不懈努力下正茁壮成长。像周阳、彭珺恺、贺

群、陈悦悦、左苏妮等90后教师已逐渐成为教科研骨干。在课题课展

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

示方面，周阳老师为大家做了很好的示范，使大家更为清晰地理解了如

何将课堂教学与课题研究有机的结合起来，更有效地提高了课堂教学效

率。

四、抓管理，促落实，完善科研档案

我校的教科研工作，从校领导到教师都非常重视，每项工作都安排

有专人负责。对局、室有关文件精神，能及时批阅，安排专人负责办