课题3 物质组成的表示 第3课时（教学设计）九年级化学上册（人教版2024）.docxVIP

课题3物质组成的表示

第3课时

课题名称

第3课时相对分子质量物质组成的计算

教学目标

1.通过分析讲解学会利用相对原子质量进行相对分子质量、元素质量比、元素质量分数及其变形的相关基本计算。

2.通过元素质量分数的学习，会根据某种氮肥包装袋或产品说明书标示的含氮量推算它的纯度。

教学重点

相对分子质量、元素质量比、元素质量分数的计算。

教学难点

利用这几种基本计算推算包装或说明书上物质的纯度。

教学准备

教师准备：多媒体课件

教学过程

【新课导入】：

温故而知新：求出CaCO3中碳元素的化合价。

【提出问题】：什么叫相对分子质量？导入新课。

【探究新知】：

一、计算相对分子质量

相对分子质量（Mr）：（单位为1，符号为Mr）

化学式中各原子的相对原子质量（Ar）的总和

以化合物AmBn为例：相对分子质量=A的相对原子质量×m＋B的相对原子质量×n

【教师活动】：

求出H2O、O2的相对分子质量

【学生活动】：练一练求出下列分子的相对分子质量

Cl2的相对分子质量H2SO4的相对分子质量

Ca(OH)2的相对分子质量

二、计算物质组成元素的原子个数比

【教师活动】：

求出H2O中H与O的原子个数比。

【总结】以化合物AmBn为例：

A与B的原子个数比=m：n

【学生活动】求出C6H12O6中C、H、O的原子个数比

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