2025年三年级上册音乐全册教案(全册).pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

三年级上册音乐全册教案(全册)

第一单元快乐的doremi

第一课时

歌曲：《快乐的doremi》

教学目标：

演唱歌曲《快乐的doremi》，感受歌曲活泼欢快的情绪，

认识和演唱音符doremi。

教学过程：

一、听唱歌曲《快乐的doremi》

1.听赏歌曲。

（1）听录音范唱《快乐的doremi》

（2）请你跟音乐唱一唱这三个音。

（3）教师演唱《快乐的doremi》，学生接唱歌曲中的

doremi。

2.听唱法演唱歌曲。

（1）轻声读歌词第一段。

（2）听教师慢速范唱第一段歌词，学生心里默唱一遍，

轻声唱一遍。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

（3）引导学生演唱歌曲第一段，教师仔细听学生演唱，

加以指导。

（4）研究演唱二、三段歌词，听录音范唱。

（5）全体演唱全曲二至三遍。

三、演唱歌曲

1.再演唱过程中可不断变换演唱形式。

2.表演唱或小组表演唱、个人表演唱。

1

第二课时

欣赏：《哆来咪》

教学目标：

听赏歌曲《哆来咪》，进一步巩固对音符doremi的识记，

并在欢快的歌声中进行律动表演。

教学过程：

1、复音符doremi

二、听赏歌曲《多来咪》

1.初听歌曲灌音,教师简介歌曲，指导学生读一读歌词。

2.听歌曲。

3.师生共同演唱歌曲并自由表演。

三、音乐表演《多来咪》。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

1.教师讲解《音乐之声》的故事情节。

2.讨论表演《多来咪》片断。

3.进行音乐表演。

四.自我评价：同砚们这节课有甚么收获？

2

第三课时

演唱：《爱唱歌的小杜鹃》

教学目标：

1.学生能用活泼、欢快的情绪和轻巧、有弹性的声音演唱

《爱唱歌的小杜鹃》。

2.学生能在老师的指导下进行简朴的歌表演。

教学过程：

（一）律动。

1.课前循环播放，让学生有个初步认识。

师：刚才听到的这段音乐你们熟悉吗？这就是我们在二年

级的时候欣赏过的《杜鹃圆舞曲》，现在老师想请同学们随着

音乐像小鸟一样翩翩起舞，飞向花丛，飞向蓝天，想不想试试？

（二）导入新课。

1.听见杜鹃鸟的歌声了吗？谁来模仿一下。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

2.杜鹃鸟的歌声美不美？那我们来唱一唱吧。小杜鹃的歌

声是活泼、跳跃的还是拖的很长的啊？

3.同学们能不能来扮演一下这只小杜鹃？把自己藏起来，

到小鸟唱“咕咕”的时候，再把你们的小脑袋探出来一下，好不

好？

4.下