2025年幼儿园数学教案15篇.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

幼儿园数学教案15篇

幼儿园数学教案1

活动目标：

1、以阅读的方式，让幼儿在看看、说说、做做中感知三角形的基本特征。

2、初步了解三角形在生活中的运用。

3、引发幼儿学习的兴趣。

4、培养幼儿比较和判断的能力。

活动准备：

PPT课件、牙签、棉棒。

配套课件：中班数学课件《三角形的快乐生活》PPT课件

活动过程：

(一)看PPT，感知三角形的特征。

1、小朋友，看看图片中有什么?哪一种图形是最多的?是三角形最多。

2、看三角形图片：你们怎么知道他是三角形的呢?明确三角形概念，我们来

一起数一数它有几条边，几个角。

中班数学优质课教案《三角形的快乐生活》含PPT课件

3、三角形快乐告别了小花狗，又继续旅行了，这次他来到了海边，他到一

只小黄鸡在海边发呆，三角形快乐问：小黄鸡你怎么了?小黄鸡说：我要去航海，

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

但是我的木筏没有帆，出不了海怎么办呢?这时三角形快乐灵机一动又想到了一

个好办法，小黄鸡开心的航海去了。三角形快乐做了什么?

总结，三角形宝宝真是一个乐于助人的好宝宝，帮助了这么多好朋友。我们

也要向他一样做一个乐于助人的好孩子。

(三)结合生活中的经验说说还有什么地方是三角形。

三角形真是本领大，我们在生活中还有什么地方看到了三角形宝宝呢?

(出示图片：衣架、自行车、三角尺、警示牌、金字塔……)

(四)做一做三角形。

1、我给你们准备了牙签和棉棒请你们用三根棉棒或者牙签拼出一个三角形，

拼好后请你们再拿一根棉签看看怎么样拼能拼出更多的三角形?幼儿操作。

2、请你也来试试用牙签和棉棒搭出三角形的东西，这个东西一定要带三角

形，比一比谁搭的东西最多?给你五分钟时间。

3、集体观摩。

你们做了许多三角形的东西，真不简单。我们回家也来拼一拼，让爸爸妈妈

也来看看我们的本领吧!

【教学反思】

此次活动设计我能够结合中班幼儿的年龄特点，确定活动目标和活动形式。

由于幼儿直觉行动思维和形象思维的年龄特点，整个数学活动我都采取了操作和

游戏的方式，让幼儿在动手的过程中亲自感知、探索、总结。

中班幼儿在图形认知方面仅限于简单的图形分割与拼合，因此在孩子们开展

了三角形二等分的经验基础上，设计了正方形二、四等分和拼合活动，进一步了

解各图形的分割与拼合。活动中采取游戏情景法引入数学活动内容，利用为喜羊

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

羊过生日，结合了幼儿的兴趣和已有经验，调动了幼儿参与活动的积极性。孩子

们一看到喜羊羊等图片，情绪十分高涨。针对中班幼儿我设计了一个问题情境“给

喜羊羊分生日蛋糕，怎样能够分得一样大”，请幼儿集思广益，帮助喜羊羊想办

法，孩子们操作的热情一下子被调动了起来。

通过两次探索操作，幼儿充分感知正方形图形二、四等分与拼合，感知和理

解图形间的关系以及整体与部分的关系。两次操作由易到难，循序渐进，并且教

师结合幼儿的操作进行小结，帮助幼儿梳理经验认识。孩子们到底是否掌握了对

正方形图形二、四等分和拼合的理解呢？我又通过一个“和图形娃娃做游戏”的

环节，引导幼儿将所学的知识灵活运用。在游戏的设计中，我有意识地创设一些

小困难，引导幼儿能够用所学到的知