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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
的知识点总结了吗?以下是店铺为你整理的七年级生物下册期中知识点
总结,希望对大家有帮助!
生物期知识点总结一:生物和生物圈
1、生命的共同特征
①除病毒以外,生物都是由细胞构成②生物能生长和繁殖;③生物
的生活需要营养物质;
④生物能进行呼吸;⑤生物都有遗传和变异现象;⑥生物能对外界刺
激作出反应;
⑦生物能排出身体内产生的废物。
2、认识生物的方法有调查法、实验法、观察法等。
3、探究实验的一般步骤:提出问题、作出假设、制定和实施计划、
得出结论、表达交流。
(探究需要注意地方:一般只能有一个变量,保证变量唯一;设置对
照实验;
实验组:改变生物正常生活条件的一组;对照组:不改变生物正常
生活条件的一组。)
4、环境对生物的影响有非生物因素(光、温度、水、空气等)和生
物因素(捕食、竞争、合作、寄生关系等)。生物能适应环境也能影响环
境。
5、生物圈:①生物圈的范围:包括大气圈的底部、水圈的大部和
岩石圈的上层(主要是土壤层),它是所有生物的家园。
②生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气、
水,还有适宜的温度和一定的生存空间。
6、生态系统的概念和组成
①、生态系统:在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体。
②生物部分:生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌、真菌);
非生物部分:阳光、水、空气、温度
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
越高,生物数量越少;有毒物质愈多,原因是有毒物质在生物体内随着
食物链不断富集。
④、物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,一条食物链的起
点是生产者。
⑤、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下,生态系
统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。这种能力有一定限度,超
过则会遭到破坏。生态系统中生物种类和数量越多,自动调节能力越
强。
7、光对鼠妇生活影响的实验中,实验组是有光的部分;对照组是
遮盖的部分,鼠妇的数量不能是1只,原因是防止实验的偶然性。在
这个实验中变量是光,其它因素都应相同。
1、显微镜的结构
①操作步骤:(1)取镜和安放(2)对光:转动转换器,使低倍物镜
对准通光孔,转动反光镜,通过目镜看到一个白亮的圆形视野。(3)观
察转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜。
(4)整理:清洁收镜:只能用擦镜纸擦拭镜头。
②、放大倍数等于目镜倍数乘以物镜倍数,低倍镜下:看到的细
胞数量多、体积小、视野越亮;高倍镜下则相反。
③、调光:光线暗时,可用凹面镜或大光圈;
光线强时,用平面镜或小光圈。
④、视野内污点的判断方法:移动玻片,污点跟着动,则污点在
玻片上,移动目镜,污点跟着动,则污点在目镜上;如果都不动,则污
点在物镜上。
⑤、显微镜视野中看到的物象为倒像。
⑥、目短物长则倍数高
⑦、视野中的气泡:边缘粗黑。
2、植物细胞和动物细胞的结构
植物、动物细胞相同的结构有细胞膜、细胞质、细胞核;
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
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