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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
小学网络安全教育主题班会教案
背景:网络为我们提供了丰富的息资源,创造了精彩的娱
乐时空。成为学生研究知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,
增强了与外界的沟通和交流,但网络犹如一把双刃剑,其中一
些不良内容也极易对学生造成伤害。主要表现在:许多孩子上
情、暴力等不健康的内容,沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天
和网络游戏等。网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以
前所未有的速度在全球扩散,网络不良内容甚至还会造成学生
生理上的伤害。加强网络安全教育尤为紧迫。2、据佛山日报
3月8日报导:在顺德某小学,课间嬉戏时,因为模仿网络游
戏,一小学生刺死同班好友。
班会目的:让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安
全的隐患,学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地
对待各种诱惑,抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络
游戏,用血淋淋的事实敲响警钟。
一.整体流程:
1、对网络中遇到的问题,大家发表见解。
2、看案例和资料,谈感受。
3、班主任进行总结。
详尽流程
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
甲、乙合:列位同学大家好!这节班会课的主题是《网络
安全教育》。
主持人甲::相同学们对网络都比较了解,但对于网络安
全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安
全的问题吧!
主持人乙::下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到
的,你们是如何处理,又是为什么呢?请同学们畅所欲言。
(1)你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事
情?
(2)你有没有保护好自己的上网密码,个人资料?
(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电
话号码、照片等,提供到聊天室或公共讨论区?
(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?
(5)对于暗示、挑衅、胁等不良息,你会如何处理?
(6)对发布不良息的网站、不健康的聊天室以及不健康的
页面,你会采取怎样的态度?
1
(7)有人以赠送钱物或见面等为理由,提出赴约或登门访
问时,你会怎样做?
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
主持人甲::看来同学们对网络安全的认识是比较全面的,
都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。
据称,目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面:其
一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄
色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的
不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台,
针对未成年人自控力较弱的特点,利用上网聊天的机会寻找目
标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动,给未成年人的人身安全
直接造成胁。
(8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩游戏?
(9)你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语
言和动作吗?身旁的同学又有没有模仿甚至经常评论?
(10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友,你
能说说他们的表现吗?
主持人甲::陷溺网络甚至网络游戏不仅影响我们的进修
和心理健康,还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语
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