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百学须先立志。——朱熹
5篇)
1
刚大一开始的时候,一天天觉得时间过得好慢,简直度日如年,习惯了高中
三年在老师的逼迫下被动的学习,上了大学一下子没人管了,虽然自由支配的时
间多了,但却失去了方向,不知道要学什么,该怎么学,大一就这么浑浑噩噩的
过去了。
直到大二,我的思想态度才转变过来,终于明白大学学习是要靠自觉的,不
能总是依靠老师往自己的脑子里灌东西,否则自己学习能力就减弱了,因此我开
始积极主动的去学习,也学会了给自己的自习定时定量的安排任务,有时候学累
了,就观察观察周围自习的同学,从他们身上我也学到了很多有效的学习方法。
专四考试是这学期的重头戏,专四前一个月,下定决心要好好准备,背单词
听听力,但是效果都挺差,一做题还是错一大片,自己都不忍心对答案,真想放
弃,不管最后效率如何,总算熬到专四,虽然自己认真准备了,但考试时间还是
不够,写作文的时候脑袋还是一片混乱,想说的话还是翻译不出来,考完之后还
想着千万别让我知道考试结果,考试成绩出来得越晚越好。
我口语不好,但最大问题是明知道自己这方面欠缺,却迟迟行动不起来,晚
上躺在床上想着明早要早起去晨读,但第二天照样起的很晚,有时候想着上网查
点关于英语的资料,但一开电脑就把这事抛诸脑后了,不自觉地看电影,听歌,
看娱乐节目。
有时候兴致勃勃的去图书馆借书看,记得有一次我借了很厚很大一本英文原
版小说,限定决心一定要好好看看,回到宿舍没翻两页就看不下去了,放到枕头
边上,每晚翻不到两页,就睡着了,很是有催眠效果。
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
在参加活动这方面,我真的是欠缺很多,既没兴趣也不积极主动,尽管大家
都说参加活动能锻炼自己的社会实践能力,为以后积累经验。但我还是做不到,
一方面自己真的没有信心能做好,另一方面也跟自己长久以来形成的懒散自由的
坏习惯有关。
转眼间已经在大学度过两年了,暑假再回学校已经大三了,但似乎自己就站
在原地,一动不动,时间却离我而去,有时候向大学要只有两年该多好啊,每天
课程安排的满满的,在老师的压迫逼迫下,学到的东西肯定比拖拖拉拉的四年学
到的知识要多得多。
但我知道那是不了能的,所以今后要脚踏实地的努力学习,不虚度剩下的两
年光阴。
2
大学三年,并不如本人想像的那样明朗、健康、奋进。本人对我经历的大学
生涯是失望的,本不想再回忆什么。千篇一律的步骤,还是要按部就班,推委不
得。该到毕业鉴定自我的时候了,我只得提笔添描几画,好留下点痕迹。
提笔之前还在思考,该实事求是的写,还是该按那个面目全非的“事情”写
呢?假如实事求是,现实中事情的表面又面目全非了,一般人不乐意听什么本质
题目;假如按那个面目全非的`事情来写,我就不是我,人也就不为人了,而“我”
在事情中又扮演了一员。怎么办……
期间,本人坚持的唯一理念是:千万不要连最初的水平都淡化了。
在校期间,专业学习,政治思想,道德品行,课外活动,社会实践,都有所
成绩。以进步自身综合素质为目标,促进自身全面发展,牢固树立世界观、人生
观、价值观;以顺利踏进社会为思想底线,认真学习专业知识,发挥自身特长,
挖掘自身的潜力,理论与实践相结合,进步自己学习再学习,分析解决题目,及
协调组织和治理能力。
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
专业学
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