2025年北师大版五年级数学上册总复习教学设计.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

北师大版五年级数学上册总复习教学设计

总复

复内容

本单元是本册教材的总复部分，教材把本学期教学内容分

为三个领域：数与代数、空间与图形、统计与可能性。教材在

每个领域都设计了适量形式多样、内容丰富、涉及面广的题。

通过本单元的教学，引导学生复本册所学的知识，提高学生对

所学知识的理解程度和掌握水平。

具体的复内容分为以下三个部分。

1.数与代数。

这部分内容安排了17道小题（课本第108～110页“总复”

中的第1～17题）。内容涉及“倍数与因数”、“分数”、这三个

单元的知识。

2.空间与图形。

这部分内容安排了4道小题（课本第111～112页“总复”

中的第1～8题）。3.统计与可能性。

这部分内容安排了2道小题（课本第112页“总复”中的第

1～2题）。内容涉及“可能性的大小”这一单元所学的知识。

三维目标

1.知识与技能

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

（1）使学生进一步掌握倍数与因数的相关知识，能正确

判断奇数和偶数、质数和合数，能根据2，5和3的倍数特征，

正确判断2，5和3的倍数。

（2）使学生进一步理解分数的意义，能精确用分数描绘

图形中局部与整体的关系或简单的生活现象；进一步熟悉真分

数、假分数与带分数。理解分数与除法

1的关系，会进行分数的大小比力；能在1～100的自然

数内，找出10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数，找出

两个自然数的公因数和最大公因数、会精确进行约分和通分；

开端相识分数在实际生活中的应用，以应用分数常识办理一些

简单的实际题目。

（3）使学生进一步掌握异分母分数加减法的计算方法；

能理解分数加减混合运算的按次，并能精确计算；能把分数化

成有限小数，也能把有限小数化成分数；能结合实际情境，办

理简单分数加减法的实际题目。

（4）使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形、梯

形的面积公式，能应用公式正确计算一些平面图形的面积；会

用不同的方法计算简单组合图形的面积，解决一些实际问题；

能估计一些简单不规则图形面积的大小。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

（5）使学生进一步认识可能性的大小问题，会用分数表

示简单事件发生的可能性的大小；能按指定可能性大小的条件，

设计相关的方案。

（6）使学生在复的过程中，进一步体会数学知识和方法

的内在联系，能综合应用本册教材所学的知识和方法解释日常

生活现象、解决简单的实际问题，进一步发展数咸、空间观念

和统计观念，提高解决简单实际问题的能力。2.过程与方法

引导学生通过回忆、讨论与交流，结合“练一练”，将本册

所学的知识和方法进行归纳梳理，使之系统化、条理化。

3.情感、态度与价值观

（1）使学生感受温的必要性和重要性，养成自觉温所学

常识的良好惯。（2）使学生在温进程中，进一步评判和反思

本册教材的整体研究情形，体验与同学交换和成功研究的兴趣，

感受数学的意义和价值，发展对数学的积极情

2感，增强学好数学的自信心。

重点、难点