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- 2025-01-15 发布于湖北
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《语文园地一》教学设计
教学目标
1.在读小诗的过程中,准确识记“六、七、八、九、十”,正确书写“八、十”。
(重点)
2.在区别比较三组形近字的过程中,引导学生找准字形特点,提高识字、用
字的准确性。(难点)
3.正确、美观地书写“二、三、十、禾”四个字,掌握汉字笔顺“从上到下”
“先横后竖”的书写规则,培养学生正确的写字姿势,努力养成良好的写字习惯,
初步感受汉字的形体美。(重点)
4.正确、流利、有节奏地朗读古诗,借助图画大致了解古诗描述的内容,背
诵古诗。(难点)
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