统编版（五四学制）七年级道德与法治全一册《辨析题》专项测试卷及答案.docx

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统编版（五四学制）七年级道德与法治全一册《辨析题》专项测试卷及答案

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

1．运用所学知识评价下图中同学的行为。

2．【生活在线】请对下列情境中两位同学的言行做出判断并说明理由

在一次道德与法治课的分享活动中，小军说：“我以前性格内向，常常独来独往，当我加入新的班集体后，变得爱交流、有担当，是集体生活改变了我”。

（1）判断

理由：

在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突，这些是我们共同生活中的小插曲，小丽认为，为了让和声更美，我们必须要放弃个人利益，维护集体利益。

（2）判断

理由：

3．【青春证明】

滦河中学七（1）班召开以“我的青春我做主”为主题的班会，同学们纷纷踊跃发言。

小琪“止于至善”，是人的一种精神境界，我们应该有自己的情调，有我们的“至善”追求，因此我们应该积极投身社会，只有做大事才能实现这一目标。

小江自信是战鼓，是号角，是旌旗。自信的人生不一般，不一般的人生有自信。

阅读材料，你认为小琪的说法对吗？请说明理由。

4．请你分别对小林、小东、小明同学的言行进行评析。

5．阅读材料，回答问题。

观点一

“愤怒是以人的生命力为代价锻造出的双刃剑，能制敌，又会伤身。”

——甲淑敏《珍惜愤怒》

观点二

“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”

——莎士比亚

你是否赞成材料里的两个观点？为什么？

6．请对下列观点或事例进行判断，并结合所学知识说明作出判断的理由。

（1）浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。

判断：

理由：

（2）有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。

判断：

理由：

7．学校安排了跳绳比赛。七年级(6)班的同学满怀期待，热烈地讨论开了。

小丽：听说要计入班级团体总分呢，那得好好努力，争取拿冠军。

小霞：太好了，我的特长可以发挥了!

小勇：有什么好高兴的，不就是一个跳绳比赛嘛，我才不参加呢!

小文：那怎么行，这是集体活动，大家都应该参加。

（1）请你判断这些同学说法的正误。

（2）在担当中成长有哪些表现？

（3）在集体生活中，学会承担责任有什么意义？

8．请对以下观点或事例进行判断，正确的填正确，错误的填错误，并结合所学知识说明作出判断的理由。

（1）期中考试，小明和小亮都考砸了。小明很难过，但是他认真分析问题，积极改正，终于又有了进步；小亮则一直闷闷不乐，无心学习，成绩退步。同学们认为这就是情绪的神奇影响作用。

判断：

理由：

（2）有人说：“负面情感对我们的成长没有任何意义，我们要尽力消除负面的情感。”

判断：

理由：