幼儿课程目标确立.pptVIP

幼兒課程目標確立9月23日教育目標的層級教育宗旨教育目標課程目標一般性教學目標行為(具體)目標教育目標的層級的關聯教育宗旨教育目標課程目標：健康遊戲工作音樂語文常識大班中班小班教學目標：第一單元第二單元...行為目標：第一個活動教學行為第二個活動教學行為...01托兒所以促進幼兒之身心健康與平衡發展,並配合家庭需要,協助婦女工作,藉以增進兒童福祇為宗旨。托兒所教育宗旨:02幼稚教育以促進兒童身心健全發展為宗旨。幼稚園教育宗旨：教育宗旨2培養兒童優良之習慣3啟發兒童基本之生活知識1增進兒童身心之健康4增進兒童之快樂和幸福托兒所教保目標：教育目標養成兒童良好習慣2培養兒童合群習性4維護兒童身心健康1充實兒童生活經驗3增進兒童倫理觀念5幼稚園教育目標目標的關聯一般教學目標行為目標特點：預期的學習效果,較廣泛性實例：1.知道工具的使用方法。2.養成收拾工具的習慣。特點:是具體可由學習者行為來評估的目標實例：1.能說出工具的功能。2.工具用完會清理,歸還。B.S.Bloom,D.R.Krathwohl,E.J.Simpson將教育目標分為：認知領域（cognitivedomain）技能領域（psychomotordomain）情意領域（affectivedomain）03010204教育目標的分類認知領域-

(智力方面)01知識（knowledge）02理解（comprehension）03應用（application）04分析（analysis）05綜合（synthesis）06評鑑（evaluation）情意領域–

(心理方面)接受（receiving）010102030405反應（responding）價值判斷（valuing）價值之組織（organization）價值體系之形成（characterization）02030405技能領域

(身體方面）知覺（perception）準備狀態（set）引導的反應（guidedresponding）機械練習（mechanism）複雜的反應（complexoverresponse）創作（origination）一般常用的教學目標

敘寫用詞認知領域認識、知道、了解、激發、促進、增強、增進、強化…情意領域喜歡、體驗、培養、養成、學習、維護、發揮、遵守…動作技能學習、訓練、幫助、協助、增強、發展….一般教學目標例子Ex:單元名稱:奇妙的麵粉認知領域認識麵粉的來源、性質及其加工品。情意領域培養與他人共同製作簡單麵類食品的良好態度。動作技能學習製作麵粉糰，並捏造出各種造型的遊戲。一般教學目標例子換你練練看題目:一般常用的行為目標

敘寫用詞認知領域能說出、會找出、能舉出、會聽出、能指出、會描述、會發表、會將..分類…。情意領域能關心、會照顧、能愛護、會幫忙、能與他人分享、會欣賞、能安靜聽、會尊重、會愛惜、會友愛…。動作技能能操作、會使用、能製做、會畫出、會利用、會剪出、能刻出、會摺出、能釘出、會貼出、能拉出、會捏出…。