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绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网;第一课时;;;;;;(2)你能说说这些天气来临时的情景吗?;(3)这些天气情况,你喜欢哪些?不喜欢哪些?为什么?;3、学习拟人句。;这两个句子很有趣,第一句话把“雾”当作人来写,写出了雾的淘气和顽皮。
第二句话把“风”当作人来写,让我们体会到风的可爱。;四、课堂总结;第二课时;
棉被泼水纸巾——低头
带领展现战士——土地
散步南瓜今天——口令
带领——穿戴果园——圆心
以后——已经汽水——气体
再见——正在心情——晴天;第一组加点的字中“被”的部首是“衤”,不要写成“礻”;“泼”的右边是“发”;“领”的左边是“令”不要写成“今”;“展”的下面不要多写一撇;“步”的下面不是“少”;“瓜”不要写成“爪”。
第二组中“纸”的右边没有点;“低”的右边下面有点;“士”的第二横短;“土”的第二横长;“今”没有点;“令”的下面有点。
第三组中“带”、“戴”、“以”、“已”、“再”、“在”它们分别是三组同音字,我们可以用组词,写句子的方法来记住它们。
第四组中的“园”、“圆”、“汽”、“气”、“情”、“晴”这三组不仅读音相同,字形也差不多,但是它们的意思不同。;;;四、课堂总结;布置作业
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