河北省平乡县2023-24年《职业教育心理学》资格考试必刷200题真题附答案（满分必刷）.docxVIP

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河北省平乡县2023-24年《职业教育心理学》资格考试必刷200题真题附答案（满分必刷）

第I部分单选题（100题）

1.人格五因素模型中,开放性得分高者的特征是()。

A:为人亲和

B:乐观的态度

C:注重合作

D:独立思考

答案：D

2.阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者()。

A:在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象

B:由于神经系统障碍而导致的遗忘现象

C:对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象

D:在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍

答案：A

3.在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于()分值

A:双重趋避式冲突

B:趋避式冲突

C:双避式冲突

D:双趋式冲突

答案：D

4.专业伦理各要素中最重要也最具体的是()。

A:专业人员的职业技能

B:心理专业人员的人生观、价值系统

C:专业伦理守则所代表的意义与功能

D:法律、法规及政策和制度

答案：C

5.求助者中心疗法理论的核心是()

A:人拥有有机体的评价过程

B:人有自我实现倾向

C:人是可以信任的

D:人拥有价值条件化过程

答案：B

6.根据《心理咨询师国家职业标准》,以下说法中错误的是()。

A:咨询关系是一种“求”和“帮”的关系

B:心理咨询师对部分求助者可以辅助使用药物治疗

C:心理咨询师只能进行心理咨询,不能进行药物治疗

D:心理咨询师只能帮助求助者解决心理和相关的行为问题

答案：B

7.SDS的粗分为53分,提示可能为()。

A:轻度抑郁

B:正常

C:重度抑郁

D:中度抑郁

答案：D

8.对于喜欢撕毁书籍的孩子,父母给其提供大量废旧书籍,并命令其必须全部撕毁,孩子从最初

的享受逐渐产生心理上的不适,最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是()。

A:行为渐隐

B:正向强化

C:饱和策略

D:行为塑造

答案：C

9.沙利文认为人格动力源于()。

A:自我寻求

B:安全感寻求

C:自卑与心理补偿

D:亲密关系寻求

答案：D

10.自我实现是()学派的咨询目标。

A:人本主义

B:交互分析

C:行为主义

D:精神分析

答案：A

11.以下关于专业人员胜任力问题的描述,错误的是()。

A:专业人员需要接受继续教育,这是一个持续的、终身的过程

B:咨询师发现自己难以胜任时,也应继续努力,而不应将求助者转介

C:敬业是指将求助者的需求视为首位,并倾尽全力地帮助求助者

D:技能不仅要求在培训中进行练习,而且还要成功应用于真正的求助者

答案：B

12.环境决定论的代表人物()

A:达尔文

B:高尔顿

C:施太伦

D:华生

答案：D

13.某人因焦虑而不得不更换工作,根据许又新教授神经症评定方法,其社会功能属于()分

值

A:轻度受损

B:中度受损

C:没有受损

D:重度受损

答案：B

14.一般而言,达到面积守恒和重量守恒在()岁

A:8、9~10

B:11~12

C:6~8

D:7~9

答案：A

15.属于认知学派游戏观的是()

A:游戏练习并巩固已习得的各种能力

B:通过游戏重演人类历史的发展过程

C:游戏能够实现现实不能实现的愿望

D:游戏能够控制现实中的创伤性体验

答案：A

16.心理咨询师使用重复技术的目的主要是()。

A:指出求助者身上存在的矛盾,促进其探索

B:加强理解、促进沟通

C:协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件

D:引起求助者对自己某句话的重视或注意,以明确要表达的内容

答案：D

17.体内有性质明确、部位具体的异常知觉,属于()

A:内感性不适

B:内脏性幻觉

C:非真实感

D:被洞悉感

答案：B

18.MMPI各分量表T分(中国常模)在()分以上便可视为可能有病理性异常表现。

A:60

B:90

C:80

D:70

答案：A

19.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()

A:直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

B:感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

C:直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D:表象水平、形象水平、抽象水平

答案：C

20.幼儿的自我中心现象表现为()

A:具有物主意识,缺乏与他人分享意识。

B:缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法

C:善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人。

D:只关注个人的需求而不考虑他人的需求

答案：B

21.心理咨询“限制性观点”的内容不包括()。

A:职责限制

B:感情限制

C:时间限制

D:费用限制

答案：D

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