8.3 第1课时 实数 课件 2024-2025学年人教版数学七年级下册.pptx

第八章实数;1.经历无理数的探究过程，了解无理数和实数的概念，会把实数进行分类.

2.了解实数与数轴上的点一一对应，能用数轴上的点表示实数，能比较实数的大小.

3.通过实数的分类感受数学的严谨性以及数学结论的确定性.

重点：对实数按照一定的标准进行分类,用数轴上的点表示实数，并比较实数的大小.

难点：用数轴上的点表示实数,并比较实数的大小.;(1)什么是有理数?有理数包括哪些类别?

(2)什么是无限不循环小数?我们接触的最常见的

无限不循环小数有哪些?;点击视频开始播放→;无理数和实数的概念及实数分类;?;知识要点;实数;;无理数：;1.下列说法中，正确的是（）.

A.实数分为正实数和负实数B.无限小数都是无理数

C.无理数都是无限小数D.带根号的数都是无理数;演示1：以单位长度为直径画一个圆，它的周长等于π.如图，从原点开始，将这个圆沿数轴向右滚动一周，圆上的一点由原点O到达点O′，点O′对应的数是多少?;演示2：你能在数轴上表示出和-吗？;;;要点1：实数和数轴上的点是一一对应的.

要点2：与有理数规定的大小一样，数轴上右边的点表示的实数比左边的点表示的实数大.

要点3：

(1)正数大于零，负数小于零，正数大于负数；

(2)两个正数，绝对值大的数较大；

(3)两个负数，绝对值大的数反而小.;-3-2-101234;例3如图所示，数轴上A，B两点表示的数分别为－1和，点B关于点A的对称点为C，求点C所表示的实数．;本题主要考查了实数与数轴之间的对应关系，其中利用了：当点B关于点A的对称点为点C时，点C到点A的距离等于点B到点A的距离；两点之间的距离为两数差的绝对值．;5.___________;1.下列实数中，是无理数的是(C);3.下列说法中错误的是(D);?;?