2025年幼儿园美术教案桃花开了.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

幼儿园美术教案桃花开了

1、幼儿园美术教案桃花开了

幼儿园大班美术教案：桃花开了

活动目标

1、引导幼儿掌握用手指点画的技能。

2.学会用手指在桃枝上画画，表现出不同大小的桃花。

3.培养孩子养成良好的绘画习惯，保持画面整洁。

活动准备

1、范画一张。

2.每组粉色颜料装在一个盒子里，一块抹布(纸巾)，一张

作业纸(有一棵桃树，上面没有花)。

3、课件-桃花

活动过程

一、通过欣赏图片，用猜的方式激发孩子对绘画的兴趣。

1.老师:老师今天带了一张美图。

2、出示花苞图

提问：这会是谁的花苞呢?

第二，在一个眼神中感受桃花之美。

1、教师：原来这是桃树上的花苞啊!你们喜欢桃花吗?

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2.观察桃花的形状、颜色和其他特征。

三、尝试印画技巧。

1、出示一棵没有开花的小桃树

教师：看!前面有一棵桃树哦!桃树为什么不高兴啊?

我们一起来问问它吧。

(原来这桃树说别人都穿上了漂亮的衣服。出来晚了，还没

穿上好看的衣服。)

2、教师拿来调好的颜料

教师：那老师来帮小桃树穿衣服啊，让他高兴好不好?

你们觉得春天的桃树会穿上怎样的衣服?

3、个别尝试

介绍绘画材料，老师展示颜料，请小朋友伸出食指说出自

己的想法，并试一试。

4.教师总结。摸的时候要用食指轻轻摸颜料，按的时候要

用力。

只有这样，打印出来的花瓣才能清晰干净。

四、教师示范印画。

1、接下来老师来给桃树穿漂亮衣服了，看看老师印的这

些桃花是怎么样的?

(有的大有的小，有的地方多有的地方少，有的两片花瓣

是好朋友，有的三片花瓣是好朋友。)

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

2、教师利用儿歌的形式启发幼儿印画的技巧

(颜料盘里蘸一蘸，慢慢拿起按下去，有大有小，有多有

少，我的桃花朵朵红)。

3.画完后，老师把准备好的小蝴蝶粘在桃花上，让蝴蝶飞

去采集花蜜。

4、教师：小朋友们，你们知道么，那边还有很多小桃树

都不高兴了，它们想请小朋友们帮

它们开满了桃花，吸引着小蝴蝶来采集花粉。

五、幼儿操作印画。

1.观察桌上的用品，老师要求点画。

(手指上的颜色不要在身上蹭，保持画面干净。)

2、知道手指点画桃花，先将食指沾上颜料，在轻轻地按

在桃树枝上，点画时先找好位置，

轻轻压下去，油漆不要太多。

3.老师巡视指导，提醒孩子保持画面整洁，给动手能力弱

的孩子一些帮助。

4.用儿歌引导孩子展示大小不一的桃花。

5.可以根据需要，启发孩子大胆想象，加入小草等与春天

相关的内容。

六、体验成功乐趣。

1.展示作品，和孩子互相欣赏评价。

2、教师讲评。

志不强者智不达，言不信者行不果。