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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
幼儿园语言游戏教案【优秀9篇】
在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是连接基础理
论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么写教学设计需要注意
哪些问题呢?下面是牛牛范文整理的9篇幼儿园语言游戏教案,在大家参考的同时,也可以
分享一下牛牛范文给您的好友哦。
大班语言游戏教案篇一活动目的:
1、启发幼儿在观察小猫图片的基础上,胆地进行想象,创编小猫的故事,并运用粘、剪、
画的技能绘制连环画。
2、幼儿根据自己所编的《小猫的故事》,设计制作成四幅连环画。画面要求色彩丰富、鲜艳,
内容简单,有意义,并能讲出自己所画的故事内容。
3、培养幼儿想象力、创造力,发展幼儿的口语表达能力。
活动准备:
1、连环画纸若干
2、八个不同动态,不同表情的线描小猫图样。
3、水彩笔若干,各色电光纸若干,胶水、剪刀、订书机等。
4、木偶小猫一只,连环画范样两幅。
活动过程:
一、用木偶小猫表演形式引出课题。
1、木偶小猫:小朋友们好!我是小猫咪咪。今天,我给小朋友带来的礼物是两张画,一张
画的是我的故事,一张画是用彩色电光纸剪贴成的小猫妙妙的故事(教师从小猫手中接过两
幅连环画,并向幼儿展示)。我的许多好朋友小花猫、小白猫、小黑猫都想请小朋友把它们
的故事编到连环画里。
教师:咪咪,我们小朋友都非常愿意给你忙。等小朋友们画好后,我就给你送去,好不好?
木偶小猫:“好!谢谢小朋友们,再见!”
二、教师出示、讲解范画。
1、教师出示范画(一),是用水彩笔绘制成的四幅连环画,请幼儿观看。教师讲解连环画内
容:
(1)小猫咪咪是一只非常玩皮的猫。一天早上,它从窗户里往屋外跳。一不留神,将猫爸
爸放在窗台上的一盆花碰倒在地。
(2)猫爸爸看见了,非常生气,气得胡子都撅了起来。
(3)调皮的咪咪跳到家门口的树上,冲着猫爸爸做鬼脸。
(4)咪咪认识到了自己的错误,将碰翻在地的花盆重新放回到了窗台上。
2、教师出示范画(二),是用彩色电光纸剪贴而成的四幅连环画,请幼儿观察看,讲出连环
画的故事内容:
(1)一天中午,小猫妙妙正坐在树下玩耍。
(2)忽然她看到前面小桥对岸,山羊老公公拄着拐仗正要过桥去。
(3)妙妙赶忙跑过桥去,扶着山羊公公过了桥。
(4)山羊公公过了桥,高兴地对小猫妙妙说:“你真是一个爱助别人的好孩子啊!”
三、教师给幼儿出示八只不同动态、不同表情的小猫范样,如图2,启发幼儿胆想象,开启
幼儿的思路,编出小猫的故事。
1、幼儿编故事时要有时间、地点、人物及发生的事情的内容。
2、教师请幼儿将自己编的故事,用四幅画面表现出来。
3、教师请几名幼儿将自己编的故事讲给家听。故事讲完后,教师进行讲评,肯定最合理的
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
故事情节,要求幼儿编的故事内容要有意义。
四、幼儿进行创作连环画练习,教师巡回指导。
1、教师将活动分成两组:一组用彩色水笔来绘制连环画;一组用彩色电光纸粘贴连环画。
教师:下面请小朋友们自由选择。想用彩笔画连环画的小朋友坐到绘画组,想用彩纸粘的小
朋友,坐到粘贴组。
2、幼儿进行创作活动,教师巡回指导。教师指导幼儿绘制、粘贴时,要注意构图要基本合
理、色彩的搭配协调美观。
3、教师请2-3名能力强的幼儿到黑板前展示自己创作的连环画,并完整地讲出自己所编的
故事内容,教师进行简单地评析。
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