2025年初中美术教学计划15篇.pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

初中美术教学计划15篇

初中美术教学计划1

一、指导思想：

进一步贯彻国家课程改革的重要精神，配合我市的素质教育理念，

以党的“十六大”精神为总的指导思想，提高美术学科的教学质量，以

达到全面提高中学生的艺术素质和人文素养的.目的。

二、教学目标：

1．创新精神培养目标

1）初步理解创新对人的发展及国家振兴的重大意义。理解美术的

表现和创造是对客观的能动反映，创造是美术的生命。

（2）具有在美术活动中不墨守成规，敢于创新，通过探讨各种不

同的艺术表现手法及创作方式，表现自己审美感受的意识。

（3）逐步提高独立思考能力，能够对学习中产生的疑问大胆质询

并提出个人见解。具有初步的独立构思、表现主题与内容的能力。能初

步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力。

（4）初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计，并运用

新媒材、新手法进行造型表现的能力。

（5）逐步养成形象思维能力，提高综合思维水平。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

2．实践能力培养目标

（1）初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等

基础知识，以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习

的必要技能。

（2）初步将所学的美术知识和技能与其他学科综合，找到不同知

识之间的关联。

（3）能初步将习得的美术知识及技能运

运用到社会生活实际之中，解决具体问题。

（4）初步养成欣赏各种美术作品和利用现代信息技术手段搜集视

觉信息的习惯，以发展审美感知和获取视觉信息。

（5）积极参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经验

完成任务。

三、教学重点难点：

充分认识美术学科在培养学生创新精神和实践能力方面不可替代

的作用，切实发挥其培养学生个体创造心理品质、形成和谐健全的个性

人格方面具有的独到的教育功能，作为美术学科教学应达成的重要目标

来实现。

四、主要教学原则

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

（一）全面性原则

（二）主体性原则

（三）实践性原则

（四）发展性原则

（五）民主性原则

（六）开放性原则

五、教学内容进度：

初一：期中授完初级中学美术教科书第一册1——8课；

期末授完初级中学美术教科书第一册9——15课；

初二：期中授完初级中学美术教科书第三册1——8课；

期末授完初级中学美术教科书第三册4——15课

初中美术教学计划2

一、教学目标：

1、知识与技能：了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己

的情感和思想，美化环境与生活。学习美术欣赏和评述的方法，形成美

术基本素养。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

2、过程与方法：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，

尝试各种工具、材料和制作过程，丰富视觉、触觉和审美经验，发展美

术实践能力。