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2024—2025学年度上学期期末考试
八年级生物学试题
注意事项:
1.答题前请将答题卡上的考生信息填写(涂)清楚,然后将试题答案认真书写(填涂)在答题卡的规定位置,否则作废。
2.本次试卷共10页,考试时间60分钟。考试结束只交答题卡。
一、选择题(下列每小题的四个选项中只有一个是正确的,请将正确答案的字母代号涂在答题纸相应的位置)
1.生物兴趣小组的同学在课后自制“水滴显微镜”(图甲)观察菠菜叶表皮细胞临时装片,其成像原理与光学显微镜(图乙)相似。下列有关说法正确的是
A.图甲中水滴的作用相当于图乙中的3反光镜
B.上下调节支架的高度,相当于调节图乙中的2
C.水滴显微镜的放大倍数为放大镜与水滴放大倍数的和
D.若换用更大倍数的放大镜,视野中的细胞数量会增多
2.下图是细胞的生活概念图,下列解读错误的是
A.结构①是细胞膜,能使细胞拥有一个稳定的内部环境
B.人体②中的信息来自父母,控制着人体的发育和遗传
C.线粒体作为能量转换器,能将化学能储存在有机物中
D.在细胞的生活中,物质、能量和信息的变化是统一的
八年级生物学试题第1页(共10页)
3.科学家在中国空间站问天实验舱开展了生命科学研究,构建了以斑马鱼为研究对象的小型密闭生态系统。图1表示该生态系统内生物间的关系示意(①②代表两种气体),图2表示该生态系统各组成成分间的关系示意。下列分析错误的是
A.图1中①气体表示二氧化碳,②气体表示氧气
B.图2中的乙可表示该生态系统中的细菌、真菌
C.图1要构成完整的生态系统需补充非生物因素
D.图2中有三条食物链,最长的是:丙→甲→乙
4.网络是我们获取信息的一条重要途径,但是网络谣言也是层出不穷,这就需要我们擦亮眼睛,明辨是非。下列网络信息,你认为科学可信的是
A.某地发现了一种高达2米的苔藓植物
B.某科学家发现眼镜蛇的体温是恒定的
C.水蛭分泌的蛭素能活血化瘀、可用于治疗血栓
D.动物的肉类烹饪到七分熟食用,对人体最健康
5.袁隆平院士带领的海水稻研究团队设计并实施了系列实验,统计了两种水稻种子在不同浓度的氯化钠(食盐)溶液中的萌发率,得到的数据如图所示,下列叙述错误的是
A.种子萌发所需的营养物质来自内部,所以萌发与盐溶液无关
B.海水稻种子的萌发首先要吸收水分,然后营养物质进行转运
C.普通水稻种子的萌发率随着氯化钠溶液浓度升高而逐渐下降
D.根据实验数据图可以看出,海水稻在抗盐碱方面有明显优势
6.“瑞雪兆丰年”描述了雪对农作物的积极影响。关于影响原理,有人提出了“①雪中含有某些物质,这些物质促进农作物生长”“②雪冷冻农作物,冷刺激促进农作物生长”
八年级生物学试题第2页(共10页)
两种观点。某同学以麦苗为材料,设计了如下实验对此进行探究。下列说法错误的是
组别
冷冻处理
培养液
培养温度
麦苗长势
甲
否
清水
25℃
乙
否
融雪水
25℃
丙
是
清水
25℃
A.分析甲、乙两组麦苗长势,能判断观点①的正误
B.分析甲、丙两组麦苗长势,能判断观点②的正误
C.增加上述实验的重复次数,能提高结果的可靠性
D.本实验违背了单一变量原则,不能得出科学结论
7.非洲卢安瓜河谷长达4个月的旱季来临时,吊瓜树迅速换掉老叶,长出新叶和花朵。花朵吸引蜜蜂等吸食花蜜,也将花粉传播开来。花朵脱落后,成为黑斑羚、树羚等的美食。再往后,狒狒和河马等会取食吊瓜树的果实,未消化的种子随粪便排出,这些动物的粪便养活了大自然的清洁工——蜣螂。吊瓜树持续地馈赠,食草动物得以生存,也为食肉动物狮子等带来了充足的食物。下列说法错误的是
A.黑斑羚、树羚等能帮助吊瓜树传粉
B.狒狒和河马等帮助吊瓜树传播种子
C.蜣螂能促进生态系统中的物质循环
D.植物能养育生态系统中的其它生物
8.下图分别是水稻的果实、花蕊和根尖结构示意图,下列叙述错误的是
A.图一所示果实由图二中c发育成,其营养物质主要储存在结构②中
B.图二中a成熟后会散出花粉,花粉落在下面的柱头上进行自花传粉
C.图三中的2和3可以使幼根迅速伸长,3中有大量分生组织
D.幼苗生长过程中所需有机物主要依靠图三根尖的1区来吸收
9.苹果果实发育到一定程度时,果实内的淀粉会加速分解成糖类,致使呼吸作用突然增强,然后又突然减弱,这种现象称为呼吸跃变。呼吸跃变的出现标志着果实成熟达到了可食的程度,果皮的颜色也由绿色逐渐转变为黄色或红色。下列说法错误的是
八年级生物学试题第3页(共10页)
A.苹果果实发育期间,活细胞时刻都在进行呼吸作用
B.果实内淀粉的来源是叶和果皮中叶绿体的光合作用
C.储存时适当提高氧气浓度,可延迟呼吸跃变的出现
D.储存时适当提高苹果贮藏温度,可加速果实的成熟
10.樱桃具有一定的药用价值。《本草纲目》记载:“蛇咬,捣汁饮,并敷之。
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