习作四：——心愿 （课件）六年级下册语文（统编版）.pptxVIP

歌曲导入;种太阳

我有一个美丽的愿望

长大以后能播种太阳

一个一个就够了

会结出许多的许多的太阳

一个送给送给南极

一个送给送给北冰洋

一个挂在挂在冬天;习作：心愿

;;选择你最想和别人交流的心愿写下来。;1.选择一个愿望具体来写。

2.运用语言、动作、心理等描写手法，让内容更充实。

3.适当运用修辞手法、好词好句，让文章更生动。

写完后，和同学交换读一读，互相说说哪些地方较好地表达了真情实感。;可以写记叙文，还可以写诗歌。;;习作指导;;为什么会有这个心愿？;;围绕“心愿”这一主题，选取典型材料，

可以是关于个人的，也可以是关于家庭、社

会的。

;;我的心愿是......;奶奶的病赶快好起来……;空气和水不再受到污染……;怎样实现这个心愿？;写人时，可以从外貌、语言、动作、心理、神态等不同的方面来写。写事时，要写清楚起因、经过和结果。写景时，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法。抒发感情时，可以直接抒情，也可以间接抒情，还可以把两者结合起来。;语言描写：

每当我想出去玩，去上街买东西时，妈妈总说：“不行不行，你才这么小，怎么能一个人出去呢？等你长大以后啊，你想干什么，妈妈都不管。”;神态描写：

我想着想着，蓦然一惊：如果我永远要听听着爸爸妈妈的话，不去思考，不去做出正确的选择，那我岂不是永远长不大了？想想自己从7岁到12岁，错过了多少长大的机会！;动作描写：

徒步上山，沿着蜿蜒的山路慢慢前行，周围是一些不知名的小花，红的、黄的、粉的等，五彩缤纷。几只蝴蝶飞过来，犹如一个个调皮的小孩，这边看看，那边瞧瞧。我热切地跟它们打招呼：“你好，美丽的小花，你打扮得这么漂亮，是在迎接我吗?你好，可爱的蝴蝶，你在飞行中看到过多少美好的风景?”;心理描写：

怎样让这个共同的心愿早日实现呢？我想，防止雾霾，让城里和乡下一样，空气清新，得从以下几个方面着手：一是建在城里或城市郊区的工厂，严禁烟囱排放有害气体，排放有害气体的工厂一律关停；二是每天市区那么多汽车在排放尾气，要提倡人们坐公交??，减少车辆在路上的通行量，或汽车使用太阳能，清洁而又不会给大汽造成污染；三是多骑自行车或步行，提倡绿色出行，低碳出行；四是提高市区绿化面积，多种树，增加树木对粉尘颗粒和有害气体的自然吸收力。;;我愿是一位作家，

写出长篇大论。

让文坛震惊，

让众人夸赞。

我愿是一名白衣天使，

解救更多的患者，

永远站在危机的最前线，

让全世界知道我是神圣的医生。

我愿是一名教师。

去教育祖国的花朵，

让他们长大成才，

成为中国人的骄傲。;2024年3月31日晴星期四

我的心愿是让自己的肚子小下去。今天，我早晨6点就起床，下楼，围着小花园和停车厂跑了三圈，跑得浑身湿淋淋的，才上楼洗澡。中午吃饭时，看着那美食嘴直馋，但是不敢多吃。晚饭前还独自在小操场上锻炼，跑跑跳跳，蹦蹦走走，出了一身汗后才肯休息。睡觉前一称瘦了一斤，我要继续努力。;一个心愿

可以从心愿产生的原因、自己的努力以及心愿实现后的景象等方面来写；

多个心愿

可以用诗歌的方式来表达。

;;习作提纲;;心愿

心愿，就像一颗小小的种子，在心的土壤里生根发芽，茁壮成长。在我的心田里。也有这么一颗种子，那就是有机会去看看祖国的大好河山。;我想去看看高山。徒步上山，沿着蜿蜒的山路慢慢前行，周围是一些不知名的小花，红的、黄的、粉的等，五彩缤纷。几只蝴蝶飞过来，犹如一个个调皮的小孩，这边看看，那边瞧瞧。我热切地跟它们打招呼：“你好，美丽的小花，你打扮得这么漂亮，是在迎接我吗?你好，可爱的蝴蝶，你在飞行中看到过多少美好的风景?”山腰上，层层叠叠的;树木，绿得幽深，它们整整齐齐地排列着，像士兵一样威武挺拔。“会当凌绝顶，一览众山小”，站在山顶上，无限风光尽收眼底；抬头仰望，似乎自己就站在与天相接的地方，伸手便能碰到云霄。高山的风景无限美好。

我想去看看草原。“天似穹庐，笼盖四野”，头顶的天空是那么湛蓝、明朗，好像那用清水洗过的蓝宝石。偶尔会有几;朵白云一起嬉戏玩耍，飘忽而来，飘忽而去。远处的群山环绕着无边的草原，整个草原就像婴儿般躺在高山母亲的怀抱中，温馨而美好。脚下是厚厚的绿毯，踩在上面，软绵绵的。牛儿在草地上悠闲地吃着草，几只小羊干脆打了两个滚儿，几匹小马相约着赛跑。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，草原的风光是多么令人向往!;我想去看看大海。白天，海水满盈盈的，在阳光下，浪涛像顽皮的小孩似的嬉笑着、追逐着奔向岸边。海滩