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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
《蜀道难》优质课公开课一等奖实
用课件
君子忧道不忧贫。——孔丘
目录
•课程背景与目的
•文本解读与赏析
•知识点梳理与拓展
•课堂互动与讨论环节
•教学方法与手段创新
•总结回顾与作业布置
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
01
课程背景与目的
Chapter
蜀道难的历史地位及文学价值
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
历史地位文学价值
《蜀道难》是唐代诗人李白的代表作之一,被誉为该诗以其雄浑奔放的诗风、奇特丰富的想象和深刻
中国古代诗歌的瑰宝。它描绘了蜀道的艰险与壮美,的人生哲理,成为了中国古代文学的经典之作。它
展现了诗人对自然的敬畏与对人生的思考。对于研究唐代诗歌、了解李白创作风格以及探索中
国古代文学发展具有重要价值。
课程目标与教学重点
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
课程目标
通过本课程的学习,学生将了解《蜀道难》的创作背景、诗人李白的生平及创
作风格,掌握诗歌的主旨、艺术特色及赏析方法,提高文学鉴赏能力和审美素
养。
教学重点
重点讲解《蜀道难》的诗歌意境、艺术手法和深刻内涵,引导学生领悟诗人的
情感表达和人生思考,培养学生的文学感受力和批判性思维。
适用对象及预期效果
百学须先立志。——朱熹
适用对象
本课程适用于中学及以上年级的学生,
尤其适合对古代文学和诗歌感兴趣的
学生。
预期效果
通过本课程的学习,学生将能够熟练背
诵并赏析《蜀道难》,对唐代诗歌和李
白创作有更深入的了解,同时提高自身
的文学素养和审美能力。
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼02
文本解读与赏析
Chapter
《蜀道难》原文及注释
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
010203
原文呈现详尽注释译文对照
提供《蜀道难》全诗原文,对诗歌中的生僻字词、地提供诗歌的现代汉语译文,
展示诗歌的完整面貌。名、典故等进行详细注释,方便学生对照理解。
帮助学生理解诗歌内容。
诗歌意境与情感表达
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
雄奇壮阔的意境
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