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部编版高中语文必修下《促织》教;目录教材分析与教学目标学情分析;教材分析与教学目标01;《促织》是清代文学家蒲松龄创作;掌握《促织》中的主要情节和人物;01通过对封建社会的揭露和批判;教学难点深入领会作者通过《促织;学情分析与教学方法选择02;01学生年龄处于高中阶段,具备;班级学生人数适中,课堂氛围较为;针对学生的年龄特点和认知水平,;课堂组织形式和时间安排课堂组织;新课导入与激发兴趣环节设计03;0102方式选择通过讲述与昆虫;01策略一利用多媒体展示昆虫图;预期效果学生能够积极参与新课导;深入解读文本内容,品味语言魅力;第一部分(第1段)01介绍促织;如“蟹白栗黄,备极护爱”等句,;作为文章的主角,促织被赋予了人;探讨主题思想,拓展延伸活动设计;通过提问、小组讨论等方式,引导;举办以《促织》为主题的读书会或;鼓励学生在拓展延伸活动中尝试新;作业布置、板书设计及课后反思0;针对《促织》一文的主题和重点内;简洁明了、重点突出、美观大方,;本次教学基本达到了预期目标,学;THANKS感谢观看
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