2025年幼儿园大班学年教育工作计划.pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

幼儿园大班学年教育工作计划

幼儿园大班学年教育工作计划1

一、指导思想

以“纲要”为指导，以园务计划、教育教学计划和保教计划

为依据，深入研究“纲要”精神，将园本活动课程进行研究、推

广。以年级组为阵地，进行教学研究;以教师实践中的问题为

抓手，进行分析、讨论，通过再实践促进教学能力的提高。

二、段况分析;

大班年段现有幼儿99人，其中本学期新生18人。经过大

班上学期的教育，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。

他们热爱幼儿园的生活，热爱同伴，热爱老师，积极.活泼.有

求知欲.有集体荣誉感;大部分的幼儿能积极参与体育活动，体

质有所增强;因为是寄宿制。

幼儿园，自理能力有显着提高，动作协调性及操作能力也

有较大的发展;在音乐.语言方面也有很大的提高。但由于个体

差异及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题。从教师的自身

情况看，通过上学期的保教研究、理论研究，我们的教师在观

念上都有所转变，并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进，能

走进幼儿，根据幼儿活动的需要去创设环境。

三、工作目标和重点

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

依据《幼儿教育指导纲要》以及大班幼儿的年龄特点，以

促进幼儿身心健康发展为目标，为入小学做好准备:增进幼儿

对自然的情感，培养幼儿的求知欲，促进幼儿认知能力的发展，

萌发幼儿“五爱”的情感，培养幼儿的社会适应能力，激发幼儿

应用语言进行交往的积极性，培养幼儿初步的表现美，感受美

能力。

一)加强理论研究、晋升讲授能力

1、珍惜园内外的各种研究、交流机会，鼓励组员积极参

与，将理论与实践相结合。

2、积极利用年级组展开“教育教学研讨活动”，捕捉教师

教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体讨论、

交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的

发展。

二)切实做好日常教学工作，提高服务质量。

1、继续展开主题活动，各班根据主题内容创设与教育相

适应的情形，做好主题与情形相融合，主题与地区相融合，主

题与游戏相融合。

2、不断加强《纲要》的研究，深入开展园本课程的研究，

鼓励教师理论和实践相结合，操作和总结相结合，注意收集和

积累资料，反思和总结成果，每周撰写一篇教

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

养笔记，每学期撰写讲授反思，每学期撰写一篇论文。

3、展开地区和主题相融合的教育模式，创设游戏氛围，

丰富地区资料，满意游戏需求，促进幼儿发展。

4、按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一

日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。

5、教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、主

动的配合幼儿园各项活动的展开。

运用家长园地、家园联系本等方法与家长交流、沟通，使

家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。继续充分

挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行

教育，鼓励家长积极参与活动及我们的教学。

幼儿园大班学年教育工作计划2

通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运

算，理解了1—6的数的组