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大班游戏教学活动教案6篇.docx

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    大班游戏教学活动教案6篇

    写教案使教师能够更灵活地应对课堂变化，制定优秀教案的关键在于教师的实践积累与探索精神，本店铺今天就为您带来了大班游戏教学活动教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

    大班游戏教学活动教案篇1

    意图

    5岁～6岁的幼儿抽象逻辑思维开始萌芽，能分析、理解事物间的相应关系，懂得初步的推理、假设：同时他们渴望成功，对抽奖类充满神秘感的游戏极感兴趣。我园旁边有家超市不时以各种抽奖游戏开展宣传活动，我班大多数孩子都玩过。曾经经历过这种游戏，却一直未能得奖或者总是不能拿到大奖的孩子，往往都会感到奇怪、

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