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河北省大名县2024年《心理学》资格考试必背200题真题题库及答案(真题汇编).docxVIP

河北省大名县2024年《心理学》资格考试必背200题真题题库及答案(真题汇编).docx

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河北省大名县2024年《心理学》资格考试必背200题真题题库及答案(真题汇编)

第I部分单选题(100题)

1.合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者()。

A:学会现实合理的思维方式

B:完善自我体验

C:减少情绪困扰和不良行为

D:完善自我分析

答案:A

2.影响性技术中不包括()。

A:指导

B:自我开放

C:面质

D:具体化

答案:D

3.合理情绪疗法的修通阶段,咨询师可以使用的行为技术是()

A:合理自我分析报告

B:“产婆术式”辩论技术

C:自我管理程序

D:RET自助表

答案:C

4.弗洛伊德认为,()是人格的基本结构,是人格中一个永存的成分。

A:自我

B:超我

C:镜我

D:本我

答案:D

5.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()分值

A:内隐记忆

B:意义记忆

C:语义记忆

D:语言记忆

答案:C

6.若人格类型为中间型,则EPQ各量表T分的范围是()分。

A:30.1~43.3

B:17.5~30.1

C:43.3~56.7

D:5.45~17.5

答案:C

7.精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是()

A:潜意识的结构

B:力比多的驱动

C:合理使用不同形式的“心理防御机制”

D:顺利地度过“性心理”发展的每个阶段

答案:D

8.维果茨基认为教学与发展的关系应该是()

A:发展要走在教学的前面

B:发展和教学齐头并进

C:发展和教学相互决定

D:教学要走在发展的前面

答案:D

9.个体对特定态度对象的卷入程度,反映的态度属性是()。分值

A:方向

B:外显度

C:深度

D:强度

答案:C

10.社会行为公式B=f(P,E)中,P指()。分值

A:个体所处的情境

B:函数关系

C:个体

D:行为

答案:C

11.人格决定一个人的生活方式,甚至有时会决定一个人的命运,反映的是人格的()

A:统合性

B:稳定性

C:独特性

D:功能性

答案:D

12.神经元是由()组成的。分值

A:细胞核、突起

B:细胞体、树突和轴突

C:细胞体、细胞核和神经纤维

D:细胞、突起和纤维

答案:B

13.根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。

A:本我

B:镜我

C:自我

D:超我

答案:C

14.桑德伯格提纲可以用来()。

A:采集求助者的背景资料

B:了解求助者的行为特点

C:了解求助者的精神状态

D:整理归纳求助者一般资料

答案:A

15.以下关于放松训练的叙述,错误的是()

A:放松训练是在心理学实验的基础上建立和发展起来的咨询和治疗方法

B:一个人的情绪反应包括主观体验、生理反应、表情三部分

C:放松训练是训练求助者能随意地把自己的全身肌肉放松

D:放松训练的基本假设是改变主观体验,生理反应也会随着改变

答案:D

16.皮亚杰将儿童道德认知发展分为()

A:自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

B:前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段

C:前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

D:无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段

答案:C

17.不会产生压力体验的心态是()。

A:漠不关心

B:左右为难

C:无所适从

D:无法选择

答案:A

18.心理咨询工作关注来访者是否心理异常,目的是()

A:将其作为心理健康的指标

B:将有精神障碍的人永远排除在心理咨询工作之外

C:将有精神障碍的人及时进行转诊

D:选择有精神障碍的人作为自己的工作对象

答案:C

19.皮亚杰的心理发展观认为心理起源于()

A:后天的经验

B:吸吮

C:先天的成熟

D:动作

答案:D

20.内容反应一定是在()的前提下才可以进行。

A:鼓励

B:解释

C:面质

D:倾听

答案:D

21.将行为治疗定义为“行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程”

的心理学家是()。

A:班杜拉

B:斯金纳

C:沃尔普

D:华生

答案:C

22.短时记忆中的信息是()分值

A:能被意识到的

B:不能被意识到的

C:一种内隐信息

D:一种主观臆造

答案:A

23.能够从照片、录像中认出自己,表明婴儿已经具有明确的()的自我认知

A:镜像我

B:主体我

C:抽象我

D:客体我

答案:D

24.咨询师的个人信息可以告知求助者的是()。

A:私人微信

B:私人电话号码

C:咨询中心电话

D:家庭住址

答案:C

25.在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事几种

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